11. парадокс познания заключается в том, что: а) бесконечное увеличение объёма знаний невозможно; б) увеличение количества знаний увеличивает область незнания; в) увеличение объёма знаний в одной области уменьшает объём знаний в другой; г) невозможно сочетание чувственного и рационального познания.
