Прочитай фрагмент текста и выполни задания к нему. одно из важнейших свидетельств прогресса культуры-развитие понимания культурных ценностей и культур других национальностей, умение их беречь, накоплять, воспринимать их эстетическую ценность. Вся история развития человеческой культуры есть история не только созидания новых. но и обнаружения старых культурных ценностей. (Д. С. Лихачёв)
1) Какие суждения, помещённые в таблице ниже, соответствуют содержанию приведённого фрагмента. Аргументируй свой выбор. Заполни таблицу в тетради.
2) Сформулируй своими словами основную идею приведённого фрагмента.

1) Соответствует содержанию фрагмента: Без сохранения культурных ценностей прошлого невозможно развитие общества.
Не соответствует содержанию фрагмента: Развитие культуры преимущественно выражается и созидания нового
2) Людям важно важно беречь и уважать свою культуру, для собственного развития.

Разработка урока:

1. Введение:
Доброе утро, уважаемые ученики! Сегодня мы будем анализировать фрагмент текста и выполнять задания, связанные с его содержанием.

2. Постановка задач:
- Нам нужно определить, какие суждения соответствуют содержанию приведенного фрагмента текста и аргументировать свой выбор.
- Мы также должны сформулировать основную идею данного фрагмента текста своими словами.

3. Работа с заданиями:
Давайте перейдем к первому заданию. На доске я размещу таблицу, которую вы должны заполнить в своих тетрадях. В таблице будут предложения, и ваша задача - определить, соответствуют ли они содержанию фрагмента текста. При этом необходимо обосновать свой выбор.

4. Обсуждение задания:
Давайте рассмотрим предложения по очереди и обсудим, соответствуют ли они содержанию фрагмента текста. Кто готов внести свои предложения и аргументы?

Обсуждаем каждое предложение и аргументируем свои ответы. Постараемся найти доказательства, на основе текста, чтобы подтвердить наши ответы.

5. Объяснение основной идеи:
Теперь перейдем ко второму заданию. В нем вам нужно сформулировать основную идею данного фрагмента текста своими словами.

Давайте вспомним, что весь наш урок был направлен на изучение содержания данного фрагмента текста. Какие главные идеи вы заметили?

Ученики делятся своими мыслями и мы обсуждаем их вместе. Затем я предлагаю свою формулировку основной идеи, чтобы они могли сравнить свои мысли с моими.

6. Заключение:
Все вы отлично справились! Сегодня мы анализировали фрагмент текста, определяли соответствие предложений его содержанию и формулировали основную идею. Ваши ответы были очень хорошими!

Благодарю вас за активное участие в уроке!