Войти
Регистрация
Спроси ai-bota
В
Все
Х
Химия
В
Видео-ответы
А
Алгебра
Г
Геометрия
О
ОБЖ
Д
Другие предметы
У
Українська література
Р
Русский язык
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
Э
Экономика
Ф
Физика
М
Математика
Ф
Французский язык
Г
География
И
Информатика
М
МХК
О
Окружающий мир
П
Психология
Н
Немецкий язык
О
Обществознание
П
Право
И
История
М
Музыка
Л
Литература
Қ
Қазақ тiлi
Б
Биология
А
Английский язык
Показать больше
Показать меньше
boikov2o
05.12.2022 22:23 •
Математика
Решите уравнение (|x^2-4x|+3)/(x^2+ |x-5|)=1
Ответ:
RDD1
03.10.2020 18:56
Поскольку x² + |x - 5| > 0 при любых значениях х, исходное уравнение можем переписать как: |x² - 4x| + 3 = x² + |x - 5|.
x² - 4x = 0 x - 5 = 0
x·(x - 4) = 0 x = 5
x = 0, x = 4
Рассмотрим уравнение для каждого из промежутков, на которых выражения под модулями сохраняют свой знак.
Если x < 0:
x² - 4x + 3 = x² - x + 5
3x = -2
x₁ = -2/3
x₁ ∈ (-∞; 0), т. е. является корнем
Если 0 ≤ x < 4:
4x - x² + 3 = x² - x + 5
2x² - 5x + 2 = 0
D = 25 - 16 = 9
x₂ =
x₃ =
x₂, x₃ ∈ [0; 4), т. е. являются корнями
Если 4 ≤ x < 5:
x² - 4x + 3 = x² - x + 5
3x = -2
x₄ = -2/3
x₄ ∉ [4; 5), т. е. не является корнем
Если x ≥ 5:
x² - 4x + 3 = x² + x - 5
5x = 8
x₅ = 8/5
x₅ ∉ [5; +∞), т. е. не являятся корнем
ответ: x ∈ {-2/3; 1/2; 2}.
0,0
(0 оценок)
Популярные вопросы: Математика
барни6
12.06.2020 14:43
Выражение 1. 9,5-(1,5+6-12) 2. 7,5mk*(-4)n 3. 3,7(ab-2c)-4ab+5c 4. 2(3n-4k)-3(5n+8k) 5. 3m(1,5-,5m+4mk)...
natlus27
12.06.2020 14:43
Постройте угол 115 градусов из вершины угла проводите луч так чтобы один из образовавшихся углов был в 4 раза больше другого...
yurasokolov232
12.06.2020 14:43
27/8+3 4/15+ 1 5/24 решите уравнение...
ggg2223333
12.06.2020 14:43
Вкоробке 300 разноцветных шариков синие шарики составляют 4/15 всех шариков красный 3/20 жёлтые 2/25 сколько в коробке шариков каждого из цветов . с дробями ....
fedorovaka12346
12.06.2020 14:43
Как изменится значимость цифры при ее сдвиге на один разряд вправо...
Криста02
12.06.2020 14:43
Взаводском цехе работают 18 женщин, что составляет 45% всех работников цеха. сколько всего рабочих в цехе? можно написать так без уравнения и с объяснениям! что бы я а то...
KristiLookNett
12.06.2020 14:43
Іть написати твір чи може людина бути культурною якщо вона не читає...
samsungtaba32
12.06.2020 14:43
(2÷3 1/5+(3 1/4÷13)÷2/3+(2 5/18 -17/36)×18/65)×1/3 решить пример...
AnyaFOX9
23.10.2020 21:23
Найдите среди записей уровнения и решите их: 1)34+x,2)16+d=29,3)78-25=53,4)x+6=54,5)x+3больше2,6)x-19 ? ?...
sanfirovngmail
23.10.2020 21:23
Впервом ящике было 7 кг гвоздей, а во втором - на 2 кг сколько кг гвоздей было во втором ящике? дополни условие так, чтобы решалась: а) сложением; б) вычитанием. реши полученные...
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
О НАС
О нас
Блог
Карьера
Условия пользования
Авторское право
Политика конфиденциальности
Политика использования файлов cookie
Предпочтения cookie-файлов
СООБЩЕСТВО
Сообщество
Для школ
Родителям
Кодекс чести
Правила сообщества
Insights
Стань помощником
ПОМОЩЬ
Зарегистрируйся
Центр помощи
Центр безопасности
Договор о конфиденциальности полученной информации
App
Начни делиться знаниями
Вход
Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Поскольку x² + |x - 5| > 0 при любых значениях х, исходное уравнение можем переписать как: |x² - 4x| + 3 = x² + |x - 5|.
x² - 4x = 0 x - 5 = 0
x·(x - 4) = 0 x = 5
x = 0, x = 4
Рассмотрим уравнение для каждого из промежутков, на которых выражения под модулями сохраняют свой знак.
Если x < 0:
x² - 4x + 3 = x² - x + 5
3x = -2
x₁ = -2/3
x₁ ∈ (-∞; 0), т. е. является корнем
Если 0 ≤ x < 4:
4x - x² + 3 = x² - x + 5
2x² - 5x + 2 = 0
D = 25 - 16 = 9
x₂ =
x₃ =
x₂, x₃ ∈ [0; 4), т. е. являются корнями
Если 4 ≤ x < 5:
x² - 4x + 3 = x² - x + 5
3x = -2
x₄ = -2/3
x₄ ∉ [4; 5), т. е. не является корнем
Если x ≥ 5:
x² - 4x + 3 = x² + x - 5
5x = 8
x₅ = 8/5
x₅ ∉ [5; +∞), т. е. не являятся корнем
ответ: x ∈ {-2/3; 1/2; 2}.