Психология. . решить пед. ситуацию на уроке языка учительница несколько раз делала строгие замечания: "не списывай! ", "пиши сам, не подглядывай в чужую тетрадь! ", нашел у кого списывать. он и сам толком не знает, как правильно писать! ". 1. можно ли по характеру замечаний сделать вывод об установках каждого учителя, его пед. почерке, характере общения с детьми?
