Пошаговое объяснение:Раз половина не умеет играть, следовательно другая половина умеет - 135 учеников. Если вы уже проходили проценты, то решение будет таким:
135 уч. - 50 % ; 50 % это 0,5
1) 135 : 0,5 = 270 (уч.) - всего в гимназии.
Если же вы ещё не проходили проценты, то можно нарисовать схему:
⊂≈≈≈∫≈≈≈⊃ ("колбаска" с делением посередине)
1 2
1 - не умеют (135 (уч.))
2 - умеют (- ?)
По схеме видно, что 135 - это половина, следовательно все ученики -
270 учеников
Пошаговое объяснение:Раз половина не умеет играть, следовательно другая половина умеет - 135 учеников. Если вы уже проходили проценты, то решение будет таким:135 уч. - 50 % ; 50 % это 0,5
1) 135 : 0,5 = 270 (уч.) - всего в гимназии.
Если же вы ещё не проходили проценты, то можно нарисовать схему:⊂≈≈≈∫≈≈≈⊃ ("колбаска" с делением посередине)
1 2
1 - не умеют (135 (уч.))
2 - умеют (- ?)
По схеме видно, что 135 - это половина, следовательно все ученики -
135 * 2 = 270 (уч.) (* - знак умножения)
Удачи тебе :)
270
Пошаговое объяснение: