Скласти образ фауста за планом: 1) ім’я та місце літературного героя в художньому творі. 2) соціальне становище, вік, певні риси характеру, емоційний стан. 3) істотне в характері героя; зв’язок між образом героя, окремими фактами суспільного життя та історичною епохою. 4) авторські засоби творення художнього образу. роль монологів у розкритті сутності героя. 5) авторське ставлення до героя.
доктор наук, 34 р, наполегливий, чуйний, допомагає людям, вразливий
В Україні панувала соціальна нерівність, кріпацтво. Фауст допомагав бідним, як міг.
автор використовуе метафори, тобто перевтілення живого в неживе, порівняння, порівнюючи життя фауста з певними прикладами. Монологи розкривають сутність Фауста, його внутрішній світ
Автор викриває Фауста, як егоїста по відношенню до Маргарити. Показує його як філософа, роздумуючого над сенсом життя. Фауст здатен робити помилки заради досягнення своеї мети.