В
Все
Х
Химия
В
Видео-ответы
А
Алгебра
Г
Геометрия
О
ОБЖ
Д
Другие предметы
У
Українська література
Р
Русский язык
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
Э
Экономика
Ф
Физика
М
Математика
Ф
Французский язык
Г
География
И
Информатика
М
МХК
О
Окружающий мир
П
Психология
Н
Немецкий язык
О
Обществознание
П
Право
И
История
М
Музыка
Л
Литература
Қ
Қазақ тiлi
Б
Биология
А
Английский язык

В классе 1/4 школьников составляют отличники. Какую часть составляют остальные?​

Ответ:
slavik528
slavik528
15.10.2020 19:01

ответ:3/4 конечно

Пошаговое объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
mariasmiles
mariasmiles
15.10.2020 19:01

3/4 составляют остальные

0,0(0 оценок)
Ответ:
julia77mama
julia77mama
22.01.2024 13:13
Чтобы ответить на данный вопрос, мы должны рассмотреть, какую долю или часть общего числа школьников составляют отличники.

В данном случае говорится, что отличники составляют 1/4 (или 1 из 4) часть всего класса.

Чтобы найти долю остальных школьников (не отличников), мы должны вычислить разницу между общим числом школьников и числом отличников.

Допустим, в общей сложности в классе 100 школьников. В этом случае, число отличников будет составлять 1/4 x 100 = 25 школьников.

Теперь мы можем найти долю остальных школьников. Для этого нужно вычесть число отличников из общего числа школьников:

100 - 25 = 75

Итак, остальные, то есть не отличники, составляют 75 школьников из общего числа 100. Чтобы выразить это в виде доли, делаем следующие шаги:

1. Определяем, какая доля остальных школьников (часть от 100) составляет 75.
2. Делим 75 на 100: 75 ÷ 100 = 0.75

Таким образом, остальные школьники составляют 0.75 или 3/4 (так как 75/100 = 3/4) от всего класса.

В итоге, чтобы ответить на вопрос, какую часть составляют остальные школьники, можно сказать, что они составляют 3/4 или 75% от общего числа школьников в классе.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Математика
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?