А1.У выражение: -5b* 2,4c.
a) 12bc; б) -12bc; в) -1,2bc; г) 10,4 – bc.
А2. Раскройте скобки: -p(-x + 2y – 4,6).
a) –px+2py+4,6p; б) –px–2py - 4,6p; в) px–2py+4,6p; г) px–2py - 4,6p.
А3. Приведите подобные слагаемые: - 4х + 11y- 5y- 8x.
a) – 12x+6y; б) -12x +16y; в) -17xy; г) 4x+6y.
А4. Раскройте скобки и у выражение: -(7,2 – y) + (-y + 1,6).
a) 6,6; б) 2y+8,8; в) -5,6-2y; г) -5,6.
А5.Выполните перенос слагаемых, содержащих неизвестное, в левую часть уравнения: 2х = 18- 5х+4х
а) 2х+5х+4х=18; б) 2х +5х-4х= -18; в) 2х+5х-4х= 18; г) 2х-5х-4х=18.
А6. Укажите число, которое является корнем уравнения 7х + 3 = 30 - 2х.
а) 3; б) 6; в) -3; г) 3,3.
А7. Является ли число 0 корнем уравнения 4,5 - 2х = х +4,5.
а) да; б) нет.
А1.б
А2.в
А3.а
А4.г
А5.в
А6. а
А7.а