1. Портрет мальчика. На вид Ильюше было 12 лет. Его лицо было значительно: горбоносое, вытянутое, подслеповатое, оно выражало какую-то тупую, болезненную заботливость; сжатые его губы не шевелились, сдвинутые брови не расходились-он словно щурился от огня. Его желтые, почти белые волосыторчали острыми косицами из под низенькой шапочки. На нем были лапти и онучи. 2. Его роль среди товарищей. Я думаю, что Ильюша был заводилой всей этой компании. 3. История, которая рассказывает герой. Ильюша рассказывал историю о домовом. Ребята слушали его очень внимательно. Ильюша рассказывал истории с каким то жаром, который нравился ребятам. 4. Поведение мальчика. Ильюша все время перебивал ребят, которые рассказывали истории. 5. Характер героя. Несмотря на перебивание ребят Ильюша вел себя очень спокойно. 6. Отношение к нему автора и ваше. Автор относится к мальчику с теплотой. Ну, а свое мнение напишешь сама.
1. Портрет мальчика. На вид Ильюше было 12 лет. Его лицо было значительно: горбоносое, вытянутое, подслеповатое, оно выражало какую-то тупую, болезненную заботливость; сжатые его губы не шевелились, сдвинутые брови не расходились-он словно щурился от огня. Его желтые, почти белые волосыторчали острыми косицами из под низенькой шапочки. На нем были лапти и онучи. 2. Его роль среди товарищей. Я думаю, что Ильюша был заводилой всей этой компании. 3. История, которая рассказывает герой. Ильюша рассказывал историю о домовом. Ребята слушали его очень внимательно. Ильюша рассказывал истории с каким то жаром, который нравился ребятам. 4. Поведение мальчика. Ильюша все время перебивал ребят, которые рассказывали истории. 5. Характер героя. Несмотря на перебивание ребят Ильюша вел себя очень спокойно. 6. Отношение к нему автора и ваше. Автор относится к мальчику с теплотой. Ну, а свое мнение напишешь сама.