Проанализировать стих-е а. с. пушкина "зимняя дорога" по этому плану: 1. автор и название стих-я. 2. создания стих-я (когда написано, по какому поводу, кому посвящено). 3. эмоциональная окраска (настроение, которым проникнуто стих-е). 4. тема стих-я (то, о чём говорится в произведении). 5. идея стих-я (то, для чего написано стих-е). 6. художественные средства (эпитеты, олицетворения, метафоры, обращения, сравнения). 7. собственное отношение к прочитанному (какие чувства вызывает стих-е). , , !
2.стихотворение «Зимняя дорога», написанное в 1826 году и, как считают многие исследователи творчества поэта, посвященное его дальней родственнице – Софии Федоровне Пушкиной
3.С первых строк стихотворения «Зимняя дорога» становится ясно, что поэт пребывает отнюдь не в радужном настроении. Жизнь представляется ему унылой и беспросветной, как «печальные поляны», через которые зимней ночью мчится карета, запряженная тройкой лошадей. Мрачность окружающего пейзажа созвучная тем чувствам, которые испытывает Александр Пушкин. Темная ночь, тишина, изредка нарушаемая звоном колокольчика и унылой песне ямщика, отсутствие селений и вечный спутник странствий – полосатые верстовые столбы – все это заставляет поэта впасть в некую меланхолию.
4.Поэт передает состояние лирического героя: грусть и скуку, которые сопровождают путника на зимней дороге.
5.Картины «скучной» зимней дороги созвучны с печальным душевным состоянием лирического героя, мечтающего о покое и уюте. В стихотворении исподволь присутствует размышление над «дорогой жизни», скрыты тревожные, неспокойные мысли, которые навеваются печальным зимним пейзажем.
6.Метафоры – «пробирается луна на печальные поляны», «полночь нас не разлучит», «отуманен лунный лик».
Эпитеты – «волнистые туманы», «дорога скучная», «колокольчик однозвучный», «разгулье удалое», «черная хата», «версты полосаты».