1. прочитанный актёром отрывок рассказа начинается и заканчивается описанием природы. отличается ли актёрское исполнение ночного пейзажа от утреннего? 2. попробуйте сами прочитать эти два описания так, чтобы передать «полуночную сухую теплынь» и «потоки молодого горячего света». 3. описание внешности мальчиков осталось за пределами прочитанного отрывка, но актёр мастерски воспроизводит особенности характеров всех пяти героев рассказа. попробуйте рассказать, какими вы представили себе мальчиков, прослушав чтение актёра. 4. подготовьте выразительное чтение отрывка по ролям, сохраняя характерную для каждого из мальчиков манеру речи.
