Александр никогда не имел выдающихся успехов в математике и других точных науках. Его интересовали только словесность, литература и французский язык. Он никогда не учил уроков – просто слушал и запоминал то, что говорили в классе. Все, что было ему интересно, буквально схватывал на лету. Все, что неинтересно, – пропускал мимо ушей. При выпуске из лицея он оказался на 26-м месте из 29-ти выпускников по успеваемости.
