Реально в этой повести то ,что время было после свершения революции ,к сожалению простой народ был мало грамотен , на тот момент ,мало людей с хорошим образованием ,были на стороне -революционеров и советской власть ,много грамотных ,умных людей покинули Россию . Профессор Преображенский -это талант ,который один из не многих остался в России и лечил ,дополнительно на дому ,занимался наукой ,его ученик доктор Борметаль ,молодой ,подающий надежды ученый ,не оставил своего учителя . Мало грамотный народ ,до фанатизма верил в светлое будущее ,а если подумать ,то толком не знал ,какое -оно это будущее ,естественно такие люди к сожалению были ,как Домком с узким кругозором ,они даже не понимали ,что перед ними светило науки и будущее науки ,но ,настоящее то ,что в стране была полная разруха ,а каждый такой дом.ком ,имея маленькую власть -считал себя великим человеком ,в повести четко прослеживается конфликт разных слоев интелегенции и людей ,которым ,была дана ,хоть маленькая ,но власть. Настоящее было то,что профессор лечил на дому ,делал опыты ,совершал открытия ,а вот относительно Шарикова ,это конечно выдумано ,это великие мысли самого профессора ,не возможно в наше время сделать в хороших условиях такую операцию ,а уж в домашних тем более не реально ,образ Шарикова ,как раз показывает истинное лицо многих простых людей живших в то время ,всё его поведение ,манеры общения ,все это было показано в таком собирательном виде ,что к сожалению было с людьми . Настоящей была влюбленность молодого Барменталя в машинистку ,конечно же люди хотели сразу всё и много ,гл чудес не бывает . Для того ,чтоб что то получить ,нужно ,что то отдать (нужно отдать отдать ,часть себя и конечно же учиться и узнавать для себя много нового ,меньше говорить ,петь ,а больше делать и делать какое то дело с умом ,это не хватало очень многим людям. Просто слепой фанатизм ничего не даст ,кроме вражды и разрухи ,о которой говорил профессор.Повесть написана ,так ,что показывает ту самую настоящую классовую борьбу .которая была в то тяжелое время.
