Проект 11. Проект "Визуальное сопровождение для музыкальной композиции на стихи А.А.Блока «Ворона» - «Разыскиваются: непонятные слова!»Изучение русского языка, богатого и выразительного, непростого в освоении даже для тех учащихся, для которых он является родным, вызывает огромное количество проблем у детей - инофонов. Этот термин "инофон" закрепился в педагогической риторике не так давно и обозначает тех учащихся, которые родились и сформировались в иной языковой среде.В условиях масовой школы наличие таких детей, все более увеличивающееся в последнее время, ставит перед учителем - филологом новые задачи. которые ранее ему решать не приходилось таким учителям и таким детям был призван мастер - класс «Использование мультимедийного контента материалов по русской поэзии 19-20 веков для изучения русского языка в учебной, внеучебной и проектной деятельности», в рамках которого слушатели создавали мультимедийный контент, который мог бы стать серьезной поддержкой при обучении инофонов.Предлагаем вам познакомиться с работай. подготовленной в рамках этого обученияПриглашаем вас к обсуждению проекта, просим вас аргументировано высказывать свое мнение о работе. В качесте предлагаем ряд вопросов, они не являются обязательными к ответу, но могут вам представить развернутый комментарий. Какой из этапов проекта (по технологической карте) представлен в данной работе?В чем заключается деятельность учителя?Каковы преимущественные виды деятельности учащихся в данном проекте?Предположите, как использование ЭОР влияет на результат обучения.На сколько органично мультимедийные ресурсы встроены в занятие?Достаточно разнообразны ли используемые мультимедийные ресурсы?Оцените техническое качество разработки?Что больше всего удалось автору разработки?Что вы порекомендуете автору для корректировки проекта?Какую идею проекта вы возьмете себе на в практику?вт, 03/12/2013 - 22:16
