Сколько рассказал вам э. т. в. (а) гофман? где вы встречались с таким приемом? в каких мирах происходят события сказки? как бы вы их охарактерезовали? ! по сказке щелкунчик

развивать навыки анализа прозаического сказочного текста, обогащать представление о художественной детали;

- формировать умение пересказывать близко к тексту, не нарушая логики, выделять связи между явлениями, формулировать выводы и обобщать.

воспитательные:  

- подвести детей к сознанию того, как важно стремиться понять других и если это необходимо, им;

- развивать культуру общения; формировать творческую активность школьников;  

- воспитывать потребность общения друг с другом, учителями в неформальной, почти обстановке;  

- продолжить формирование интереса к предмету.

развивающие:

- развивать творческое видение учащихся, воображение, память;

- формировать умение грамотно работать с книгой