- О ком и о чем вы прочитали? (Об Ассоль и Грэе, о взаимоотношениях юноши и девушки).- Что вас удивило, и что вам особенно понравилось в феерии? (Особенно понравилось то, как красиво и возвышенно описывается первая любовь Ассоль и Грэя, чистота их чувств, без притворства. Любовь описана здесь как светлое, нежное, самое прекрасное чувство).- Что мечта Ассоль сбылась, она счастлива, она дождалась своего принца, как и предсказал ей собиратель песен и легенд Эгль. Счастье юных героев меня очень взволновало. Принц приплыл на белом корабле за своей принцессой и осчастливил ее. Обучающиеся делятся своими впечатлениями.V. Пересказ близко к тексту следующих эпизодов:- Встречи юных героев- Эпизод, когда Грэй одевает ей кольцо на мизинец.- Артур Грэй закупает ткань для алых парусов.VI. Беседа по тексту. Зачитайте слова, отдельные выражения, которые вам понравились:- “Прекрасная неизвестность” (говорит Эгль об Ассоль)- “Мокрая драгоценность” (автор)- “Дивное художественное полотно” (матрос Летика)- В ней две девушки, две Ассоль; одна - дочь матроса, ремесленника, другая - живое стихотворение- У нее богатое воображение, - говорит угольщику Филиппу, “корзина зацветет”- Счастье сидело в ней пушистым котенком, (когда увидела кольцо на своей руке) (метафора)- Палуба была, как небесный сад (сравнение)- Море спало, обведенное по горизонту золотой нитью (метафора)- Каждая черта Ассоль была выразительно легка и чиста, как полет ласточки (сравнение) Она разговаривала с деревьями, жучками, в этом ее необычность.- А Грэй понравился?- (Да. Он тоже очень романтичный, мечтательный. Он родился с живой душой)Вывод Он о чем - то мечтал, и она мечтала. Оба жили в мире грез, фантазий, снов.- В мире каких грез живет Ассоль?А Грэй? Они оба романтика по своему отношению к жизни, по своему мироощущению. Разные по своему происхождению, у каждого свой мир фантазий.- Давайте их представим. Каковы их портреты, мысли, чувства, поступки, мечты?
