Степной пейзаж ...Кругом спокойная широкая степь... Жаркий солнечный воздух волнуется над ней и колеблется... 9 Высушенный за лето ковыль чуть слыш- но шелестит, поблёскивая на солнце. Белое море переливается из серебристого в жёлтое и тёмное, словно блестящая шёлко- вая ткань. Ковыль уже принял свою осеннюю серебристую окраску. Полынь слегка пожел- тела, а степной курай, который весной выбра- Юрта в степи. А. Кастеев сывал зелёные кисти и синие цветы, стал крас- новато-бурым. Всё говорит об утраченной силе, оминувшем счастье... Жаворонки тучей взвились к небу. Бескрайний небесный простор наполнился их звонкими песнями. Длинной вереницей медленно плыла стая журавлей, посылая своё однообразное прощальное «тру-тру» про- ходившим внизу... 1. Найти где олицетворение, где эпитеты и где сравнение?

В данном тексте можно выделить следующие языковые средства: 1. Олицетворение - это риторическая фигура, когда присваивают человеческие свойства предметам или явлениям. В данном тексте олицетворение использовано в фразе "Ковыль уже принял свою осеннюю серебристую окраску". Здесь ковылю приписывается способность принять окраску, что является человеческим качеством. 2. Эпитеты - это слова с описательным значением, используемые для выражения характеристик предметов или явлений. В тексте можно выделить следующие эпитеты: "жаркий солнечный воздух", "серебристое море", "жёлтое и тёмное море", "красновато-бурый курай". Они используются для создания ярких образов и передачи характеристик степи. 3. Сравнение - это стилистическая фигура, в которой сравниваются два предмета или явления по какому-то признаку. В данном тексте сравнение используется в фразе "как блестящая шёлковая ткань". Здесь море сравнивается с шёлковой тканью по ее блестящему переливанию. Таким образом, в тексте можно выделить олицетворение, эпитеты и сравнение, которые помогают передать описание степного пейзажа и создать яркий образ степи воображением школьника.