В
Все
Х
Химия
В
Видео-ответы
А
Алгебра
Г
Геометрия
О
ОБЖ
Д
Другие предметы
У
Українська література
Р
Русский язык
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
Э
Экономика
Ф
Физика
М
Математика
Ф
Французский язык
Г
География
И
Информатика
М
МХК
О
Окружающий мир
П
Психология
Н
Немецкий язык
О
Обществознание
П
Право
И
История
М
Музыка
Л
Литература
Қ
Қазақ тiлi
Б
Биология
А
Английский язык
MaryGaloyan
MaryGaloyan
17.09.2021 13:03 •  Литература

Прочитайте отрывок из повести Н. В. Гоголя «Тарас Буль- ба» и представьте себе нарисованную картину. Какое место занимает
эпизод в развитии действия повести? Какую роль играет в этом отрын-
ке пейзаж? Какими средствами языка создаётся эмоциональная окра-
ска картины и передаётся авторское отношение к героине?
Месяц с вышины неба давно уже озарял весь двор, напол-
ненный спящими, густую кучу верб и высокий бурьян, в кото-
ром потонул частокол, окружавший двор. Она всё сидела в го-
ловах милых сыновей своих, ни на минуту не сводила с них
глаз и не думала о сне. Уже кони, чуя рассвет, все полегли на
траву и перестали есть; верхние листья верб начали лепетать,
и мало-помалу лепечущая струя спустилась по ним до самого
низу. Она просидела до самого света, вовсе не была утомлена

Ответ:
ksenia7567012
ksenia7567012
25.01.2024 15:58
Этот отрывок из повести Н.В. Гоголя "Тарас Буль-ба" описывает окружение и внутреннее состояние героини - матери главного героя, Тараса Бульбы. Автор передает образ места, создает эмоциональную окраску и отношение к героине с помощью различных средств языка.

Первая фраза описывает пейзаж двора, который был озарен лунным светом, пробивающимся из-за густой кучи верб и высокого бурьяна. Здесь автор использует образы для передачи атмосферы - ночного света и пейзажа с растениями. Это создает картину места, где происходит действие.

Затем автор переходит к героине, которая всю ночь сидит в головах своих сыновей. Он указывает, что она не смотрит на минуту с глаз своих детей и не думает о сне. Здесь используется метафора, чтобы показать преданность матери своим сыновьям и ее беспокойство за них. Это позволяет читателю сопереживать героине и воспринимать ее как любящую и заботливую мать.

Далее автор описывает, как кони легли на траву и перестали есть, а листья верб начали лепетать. Здесь происходит переход от ночной атмосферы к рассвету. Лепет листьев и струя, опускающаяся по ним, создают образ пробуждения природы и утренний пейзаж. Автор использует звукоподражание (лепет) и достигает эмоциональной окраски, чтобы передать переход от темноты ночи к свету утра.

Заключительное предложение указывает, что героиня сидела до самого света и не была утомлена. Здесь автор подчеркивает ее преданность и силу воли, чтобы защитить и заботиться о своих сыновьях, несмотря на усталость или отсутствие сна.

Таким образом, этот отрывок занимает место в развитии действия повести, где автор показывает соотношение героини с окружающей ее природой, а также передает ее эмоциональное состояние и авторское отношение к героине. Вся эта картина создается с помощью языковых средств, таких как метафоры, звукоподражание и выбор определенных слов.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Литература
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?