Чем привлекает личность профессора в рассказе шукшина "экзамен"

Сюжет рассказа прост. На экзамене по литературе обнаружилось, что студент не прочел "Слово о полку Игореве". Это 
огорчило экзаменатора. Из вопросов, обращенных к студенту, профессор узнает, что тот в годы Отечественной войны оказался 
в плену. Преподавателя интересует, о чем думал Николай в плену и при побеге. Рассказ студента мог бы Григорьеву 
глубже постичь мир героев "Слова...". Профессор дарит студенту экземпляр не прочитанной им книги, ставит 
неудовлетворительную оценку, и они расстаются. Таков этот незатейливый сюжет. Однако на его материале вырисовываются 
характеры, решаются непростые этические вопросы. 
В. Шукшин различал три типа рассказов: 
"Рассказ-судьба. 
Рассказ-характер. 
Рассказ- исповедь ". 
Соответственно этой классификации "Экзамен" — преимущественно "рассказ-характер". И хотя его размер невелик, всего 
шесть страниц, читатель выносит довольно определенные представления о героях. Уже с первых строк автор вводит читателя в 
действие (в большинстве рассказов писателя отсутствует экспозиция). Все начинается с диалога: