В
Все
Х
Химия
В
Видео-ответы
А
Алгебра
Г
Геометрия
О
ОБЖ
Д
Другие предметы
У
Українська література
Р
Русский язык
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
Э
Экономика
Ф
Физика
М
Математика
Ф
Французский язык
Г
География
И
Информатика
М
МХК
О
Окружающий мир
П
Психология
Н
Немецкий язык
О
Обществознание
П
Право
И
История
М
Музыка
Л
Литература
Қ
Қазақ тiлi
Б
Биология
А
Английский язык
ррррр84
ррррр84
10.06.2020 00:33 •  Литература

ответь на вопросы по прочитанному отрывку повести. 1. Зачем приезжал краснолицый грузный (полный) человек к тётке и дяде Алтынай?

2. «Я и сейчас не могу найти слов, чтобы хоть сколько-нибудь выразить, как я была тронута благородством Дюйшена. А тогда я просто стояла и смотрела на него. Я смотрела так, будто бы впервые увидела, сколько светлой красоты в его лице, сколько нежности и добра в его глазах, будто бы никогда прежде не знала я, как сильны и ловки его руки в работе, как чиста его ясная улыбка, согревающая сердце». Какое благородное дело совершил Дюйшен?

3. Оцените поведение Дюйшена, когда в школу ворвались тётка с тремя мужчинами, чтобы забрать Алтынай и выдать замуж?

4. «В голове колотилась лишь одна безысходная мысль — вырваться отсюда или умереть… умереть — так умереть на свободе, в схватке, только бы не покориться»! От какой участи хотела сбежать или умереть Алтынай? Опиши эту участь.

5. Какие чувства у вас возникли, когда чёрная женщина бросилась на краснорожего?

6. Какую роль сыграл в жизни Алтынай учитель Дюйшен? Дай развёрнутый ответ.

7. Как долго в сердце Алтынай был учитель Дюйшен? Дай развёрнутый ответ.

8. Так почему на самом деле в день открытия школы в аиле уехала академик Алтынай?

9. Что придаёт произведению, использованный автором приём «рассказ в рассказе» (рассказ художника-земляка об Алтынай и её письмо, повествующее о Дюйшене)?
А) реалистичность происходящего Б) привлекает интерес читателя
В) сложность композиции повести

10. Вывод: После прочтения повести, каким теперь сложился у вас образ учителя Дюйшена? Дай развёрнутый ответ.

Ответ:
kristinapr02
kristinapr02
06.10.2020 17:01

Объяснение:

первая выдать её замуж второе придёт ногтей всё хотели выдать замуж третье он построил благородное он защищал данное даже когда тогда когда был избит до полусмерти Я считаю что это оценивает 2 настоящего мужчину 4 е хотели выдать замуж насильно за незнакомого человека когда она ещё училась в школе пятое жалость к этой женщине и отвращение к этому к этому к разным лицам 6 он дал ей уроков человечности доброты любви Он ей стать академиком 7 навсегда потому что он стал для неё роднее чем родственники он защищал и оберегал её 9 в 10 вывод для меня его образ сложился как образ наставника чуткого доброго заботливого человека

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Литература
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?