kayryakdmitriyp075gy

21.11.2020 02:37 •  Литература

Рассмотри (" Михайловна на уроке", линейке"), раскрывающие отношение Андреевича и Лидии Михайловны ученикам, н инредельне, чем оно различается. 2. Директор школы между собой и пепресдолимую стену.

Какая деталь литературного портрета Василия является символом этой страны"

3 Какие качества Лидии Михайловны проявляются в ес поведении

время урока, когда она узнает с драке и игре на деньги? Почему не оставляет мальчика после уроков" О чем спрашивает?

4. Почему Лидия Михайловна решила посылку мальчшку н почему ода

затея не удалась!!

5. Что мальчика и учительницу? В чем они похожи? слова Лидин Михайловны говорит о том, что от дима и близких ей людей?

6. Почему Лидия Михайловна решиль мальчиком усебя дома?

Удалось ли учительнице найти мальчику, не гордости!

Как ты понимаешь Лидии Михайловны: Человек стареет когда, когда он поживаст до старости, а быть ребенком."? Как они раскрываютее характер, жизненный настрой? Как учительнице удалосьубедить мальчика, что она не сму?

5. Михайловны, Укажи подумай

их создании образа учительницы.

У. Как повеля себя Лидия Михайловна, когда обовсем узнал директор

0. Преступление акт и милосердия совершает Ли, Михайлюкна.

когда играть о на деньги?



Лидия Михайловна Молокова -

прототип героини Распутина

Проконколин-Коныловой,

словам писателя, "было тех, которые

Этот рассказавтобнографичен, Лидин (Это

Л.М.)

кее,

1973 году

взносу,

Григорьевича, несколько раз встречались с

Главным рассказа счи леден мильчшк, без н Если

текста - доброго, производная к нему учите, см, Люди" Михайловна «Уроки французского" - высокой нравственности, идеал учи на, настоящий и буквы.

с преподавания. автор к школе П.: чему для зеленин?

Более литература, с на души. Но подход. Автор показывает, что девушки точно знала, кем будет. Французский язык ей был труден и шисхие, Они доказана и скружикищим, ч сможет его основать, и будет таким же как она добивается в его овладение. Упорстве молодого

не,

Сомневаться, что правлаьне, вуз, невызможно. Людин Михайловна, тропе,лизать не и себе на Купать, гле и яблоки, с нарь, где холод и голод

поступка. прислал, новому-монда.

Учит

в себе такой нравственные качеств, что читатель

ее удивительном характера скрыта

поступками.

3. Работа по содержанию рассказа «Уроки французского".
​