Ребята Мне по литературе задали сделать анализ "Узник" Лермонтова.
План:
1) Дата написания с использованием фактического материала
2) Биографический комментарий
3) Жанровое своеобразие
4) Идейное содержание:
а) ведущая тему
б) основная мысль
в) эмоциональная окраска чувств
г) внешние впечатления и внутренняя реакция на него
5) Структура стихотворения
а) основные образы
б) основные изобразительные средства
в) речевые особенности
г) стихотворный размер, рифма
д) звукопись
е) строфика

Краткий анализПеред прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Узник.История созданияСтихотворение написано в 1837 году.Тема стихотворенияПотеря свободы.КомпозицияКомпозиция основана на принципе антитезы.ЖанрЛирика.Стихотворный размерЧетырехстопный хорей.Метафоры«пышный терем», «добрый конь», «стены голые».Эпитеты«черноглазая», «младая», «пышный», «добрый».Олицетворения«тускло светит луч лампады умирающим огнем».ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯСтихотворение «Узник» было написано Лермонтовым во время его заточения в тюрьме, где он оказался по приказу государя за стих «На смерть поэта», посвященного гибели А. С. Пушкина. Единственным человеком, который имел право навещать поэта, был его камердинер. Даже в тюрьме Лермонтов продолжал писать стихи, используя для этого засаленные кусочки бумаги, в которую была завернута еда.Тема стихотворенияЦентральная тема произведения – неволя, заточение в тюрьме. Свобода для отчаявшегося узника является недостижимой мечтой. Он понимает всю тщетность своих мечтаний, и его настроение пронизано унынием и безысходностью. Заточение еще больше усугубляется одиночеством и невозможностью поговорить с кем-то по душам.КомпозицияСтихотворение состоит из трех строф, композиция основана на антитезе. Так, первая строфа демонстрирует оптимизм лирического героя, однако уже во второй строфе настроение его заметно меняется. В третьей части стиха узник уже обреченно принимает свою горькую участь.ЖанрПри проведении в лирическом стихотворении Лермонтова «Узник» анализа, стоит указать, что оно написано четырехстопным хореем, которое очень точно подчеркивает трагизм произведения.Средства выразительностиДля передачи настроения в стихотворении поэт использует разнообразные художественные средства: метафоры («пышный терем», «добрый конь», «стены голые»), эпитеты («черноглазая», «младая», «пышный», «добрый»), олицетворения («тускло светит луч лампады умирающим огнем»).