А) Рассказчик это всего лишь обычный мальчик, Учится не на отлично, любит играть в футбол.
б) с одноклассникоми поддерживает дружеские отношения. Мальчик всегда боялся учителя математики, боялся выходить к доске, чтобы над ним не высмеевался учитель и класс.
в) Учитель Харлампий Диогенович сровнил мальчика из-за того что он сделал не хороший поступок, обманув мед-сестёр. Но видь 13 подвига не было и мальчик понел что что-то не так. Но сначала мальчик не понимал и гордился своей изобретательностью. А уже после понел что был не прав. С тех пор он стал серьёзней относиться к дом. работе и никогда больше не совался к футболистам с нерешенной задачей. Через некоторое время он даже стал благодарен Харлампию Диогеновичу за приподнесенный урок г)Автор относится к своему герою с ироноей и юмором.Вот таким шустрым, озорным и лукавым я представляю себе главного героя рассказа " 13 подвиг Геракла"
А) Рассказчик это всего лишь обычный мальчик, Учится не на отлично, любит играть в футбол.
б) с одноклассникоми поддерживает дружеские отношения. Мальчик всегда боялся учителя математики, боялся выходить к доске, чтобы над ним не высмеевался учитель и класс.
в) Учитель Харлампий Диогенович сровнил мальчика из-за того что он сделал не хороший поступок, обманув мед-сестёр. Но видь 13 подвига не было и мальчик понел что что-то не так. Но сначала мальчик не понимал и гордился своей изобретательностью. А уже после понел что был не прав. С тех пор он стал серьёзней относиться к дом. работе и никогда больше не совался к футболистам с нерешенной задачей. Через некоторое время он даже стал благодарен Харлампию Диогеновичу за приподнесенный урок г)Автор относится к своему герою с ироноей и юмором.Вот таким шустрым, озорным и лукавым я представляю себе главного героя рассказа " 13 подвиг Геракла"