Голод-постоянное чувство главного героя .найдите несколько примеров того,как писатель говорит об этом :как о чём-то необычном , удивительном или обыденном ,почти бытовом? вывод сформулируйте письменно.(конь с розовой гривой ,6 класс)
ответ: 1. «Пряник можно засунуть под рубаху, бегать и слышать, как конь лягнет копытами в голый живот»
2. «С таким конём сразу почёту сколько, внимания! Ребята левонтьевские к тебе и так, и эдак ластятся, и в чижа первому бить дают, и из рогатки стрельнуть, чтоб только им позволили потом откусить от коня либо лизнуть его»
3. «Это ж мечта всех деревенских малышей. Он белый-белый, этот конь. А грива у него розовая, хвост розовый, глаза розовые, копыта тоже розовые».
ответ: 1. «Пряник можно засунуть под рубаху, бегать и слышать, как конь лягнет копытами в голый живот»
2. «С таким конём сразу почёту сколько, внимания! Ребята левонтьевские к тебе и так, и эдак ластятся, и в чижа первому бить дают, и из рогатки стрельнуть, чтоб только им позволили потом откусить от коня либо лизнуть его»
3. «Это ж мечта всех деревенских малышей. Он белый-белый, этот конь. А грива у него розовая, хвост розовый, глаза розовые, копыта тоже розовые».
Объяснение: