Проверочная работа по рассказу Л.Н.Толстого «После бала»
1. Что можно сказать о жизненной позиции главного героя?
А) он утверждает идею Л.Н.Толстого непротивление злу насилием»
Б) утверждает мысль автора о необходимости сопричастности человека к бедам других людей
В) понимает необходимость « изменения жизненных условий» для « изменения взглядов человека»
2 Что можно сказать о жизненной позиции Л.Н.Толстого:
а) протестует против николаевской действительности
б) заставляет задуматься о нравственности человека
в) призывает бороться с произволом
3. Укажите, какой факт не относится к биографии Л.Н.Толстого
А)участвовал в Кавказской войне
Б)написал цикл очерков о Крымской войне
В)был «церемониймейстером Двора Его Величества»
Г)занимался народным образованием, основал школу для крестьянский детей
4.Перу Л.Н.Толстого принадлежат
А) «Донские рассказы»
Б) «Одесские рассказы»
В) «Севастопольские рассказы»
Г) «Колымские рассказы»
5.В основе рассказа «После бала» лежит реальный случай, произошедший с
А) А.К.Толстым
Б) А.Н.Толстым
В) братом Л.Н.Толстого Сергеем
Г) самим Л.Н.Толстым
6 .Как Л.Н.Толстой первоначально планировал назвать рассказ «После бала»
А) «Поединок»
Б) «Обыкновенная история»
В) «Бедные люди»
Г) «Дочь и отец»
7.Год создания произведения «После бала»?
А)1842
Б)1903
В)1836
Г)1908
8. Жанр произведения:
А) очерк
Б) повесть
В) рассказ
9. Раскрытию идеи произведения А)контраст
Б)гипербола
В)олицетворение
10. Произведение заставляет задуматься о:
А) судьбе полковника
Б) личной ответственности человека за жизнь общества
В) любви Ивана Васильевича
11. Тема произведения:
А) рассказ о полковнике
Б) показ николаевской эпохи
В) повествование о любви Ивана Васильевича
12. Почему полковник, внимательный и чуткий на балу, оказался жестоким и бессердечным после бала?
А) автор показывает двуличие героя
Б) на балу надел «маску» добропорядочности
В) полковник выполняет свои обязанности
1-В
2-Б
3-Б
4-В
5-Г
6-А
7-Б
8-А
9-В
10-Б
11-В
12-А