В
Все
Х
Химия
В
Видео-ответы
А
Алгебра
Г
Геометрия
О
ОБЖ
Д
Другие предметы
У
Українська література
Р
Русский язык
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
Э
Экономика
Ф
Физика
М
Математика
Ф
Французский язык
Г
География
И
Информатика
М
МХК
О
Окружающий мир
П
Психология
Н
Немецкий язык
О
Обществознание
П
Право
И
История
М
Музыка
Л
Литература
Қ
Қазақ тiлi
Б
Биология
А
Английский язык
may12312
may12312
03.04.2022 10:47 •  Химия

2- ші периодта орналасқан сыртқы деңгейінде 2 электроны бар элементті теріп жазыңыз

Ответ:
Марано
Марано
08.01.2024 11:44
Хорошо! Давайте разберемся с этой задачей шаг за шагом.

Сначала давайте определим, что значит "2-й период" и "сиртқы деңгей" в химии.

В периодической таблице элементов период – это горизонтальная строка, которая указывает на количество электронных слоев или энергетических уровней у атома элемента. Сиртқы деңгей (внешний уровень) – это самый последний электронный слой или энергетический уровень у атома элемента.

Следовательно, "2-й период" означает, что атом этого элемента имеет два электронных слоя или энергетических уровня. А "сиртқы деңгей" в этом случае будет вторым электронным слоем или энергетическим уровнем.

Согласно правилу заполнения электронных уровней, на каждый электронический уровень может быть заполнено определенное количество электронов. На первый электронный слой может быть заполнено максимум 2 электрона, на второй – также 2 электрона.

Таким образом, элемент с "2-м периодом" исключительно имеет 2 электрона на своём "сиртқы деңгей".

Теперь давайте определим, какой элемент мы ищем. Во втором периоде есть несколько элементов, которые могут удовлетворять условию задачи. Но учитывая, что у нас два электрона на "сиртқы деңгей", наше решение будет: *лиитий (Li)*.

Таким образом, элемент с 2-ым периодом и 2 электронами на "сиртқы деңгей" - это литий (Li).
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Химия
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?