Оқылым. Мәтінді мұқият оқып, тапсырмаларын орындаңыз. Прочтите внимательно текст и выполните задания.
Ұлы Отан соғысы 1941 жылы басталды. Отаның қорғаған жауынгерлердің батырлығы
мәңгі есімізде болмақ. Соғыс жылдарында қазақ халқы Отанына, жеріне деген патриоттық сезімін,
ұлттық мақтанышын дәлелдеді. Соғысқа 500-ден аса жерлесіміз қатысып, 97 жауынгер қазақ
«Кеңес Одағының Батыры» атағын алды. Олар: Талғат Бигельдинов, Сергей Луганский, Иван
Павлов, Мәншүк Мәметова, Әлия Молдағұлова т.б. сонымен қатар, қазақстандық 310, 314
атқыштар дивизиясының жауынгерлері де ерлікпен шайқасты. Бейсекбаев Бақтыораз – әуе
атқышы, Қазақстан Республикасының Халық қаһарманы, Ресей Федерациясының батыры. Ол 1941
жылы 26 маусымда отқа оранған ұшақты жау танкілері мен қару-жарақ қоймасына бағыттап,
ерліктің жарқын көрінісін көрсетті. 18 жастағы Жәнібек Елеусизов «Кеңес
Одағының Батыры» атағын алған ең жас қазақ жауынгері. 1945 жылы Рейхстакқа ту тіккен
Рахымжан Қошқарбаев 1999 жылы Халық қаһарманы атағын алды. Шайқастарда аталарымыз бен
әкелеріміз ерлік жасап, Отанына деген шексіз сүйіспеншіліктерін көрсетті. Бұл – Қазақстанның
бүгінгі жауынгерлері үшін мақтан тұтарлық үлгі.
141 сөз.
1. Биыл Ұлы Отан соғысының аяқталғанына неше жыл? [1]
А. 76 жыл
B. 65 жыл
C. 77 жыл
D. 75 жыл
2. Рейхстакқа ту тіккен кім? [1]
А. Талғат Бигелдинов
B. Бейсекбаев Бақтыораз
C. Рақымжан Қошқарбаев
D. Сергей Луганский
3. Соғысқа неше жауынгер қазақ «Кеңес Одағының Батыры» атағын алды? [1]
А. 500
B. 310
C. 314
D. 97
4. «Батыр», «ер жігіт» сөздерімен «Бес жолды өлең» құрастырыңыз.Составьте пятистишье со
словами «Батыр» , «Ер жігіт». [3]
1. зат есім
2. 2 сын есім
3. 3 етістік
4. сөйлем
5. синоним
5. Жазылым
«Батыр туса- ел ырысы» тақырыбын эссе түрінде талқылаңыз. 100-120 сөз. [8]
Қажетті сөздер: батыр, ерлік жасаған, жазушы, ұшқыш, Ұлы Отан соғысы, мерген қыз, соғыс
ардагері, құттықтау, жеңіс күні.
Задание 1: Анализ художественных особенностей пьесы «Снегурочка». Отвечаем
коротко, по существу ( )
1. Кроме заголовка «Снегурочка» пьеса имеет подзаголовок «Весенняя сказка в
четырёх действиях с прологом», иными словами, перед нами пьеса-сказка. В чем
заключается конфликт пьесы «Снегурочка»? Как происходит зарождение конфликта?
(подсказка – два конфликта, один в Прологе начинается, другой – в душе главного
персонажа)
2. Как изменяется главная героиня? Какой характер носят эти изменения?
3. Где происходит завязка действия пьесы? Где происходит развязка?
4. Записать систему действующих лиц:
Действующие лица, воплощающие
природные силы и стихии
Действующие лица, представляющие
мир берендеев
Дитя природы, живущее в мире людей
5. Где и в какое время года происходит действие пьесы?
6. Как живут берендеи? Откуда мы узнаем об их образе жизни?
7. Что такое счастье для Снегурочки? Зачем она хочет пойти к людям?
8. Каким мы видим царя Берендея?