7-тапсырма. Сызба бойынша қарсылықты бағыныңқы сөйлемдер құ- растырып, тыныс белгілерін қойыңдар.
басыңқы
-ca, -се (да, де)
-ғанмен, -генмен (да, де)
бола тұра (бола тұрса да)
бағыныңқы сөйлем​

Сөздіктен сол налвар белгісіз 'сызба' сүйлемін көрсетеді. Сызбаның мағынасы "тегін, жоспарсыз, тек" сияқты болып табылады. Біздің міндеттеміз "сызбаның бағынықты сөйлемдерін" құрамау. Оның қалыптары:

1. басыңқы -ca, -се (да, де)
2. -ғанмен, -генмен (да, де)
3. бола тұра (бола тұрса да)

Енді мыны ағылшын тілінде сызбаның бағынықты сөйлемдерін жасаймыз.

1. басыңқы -ca, -се (да, де)
Егер сызба "басыңқы" болса, ол "-ca" немесе "-се" енді ретінде бітетін тапсырма формаларымен бірге келеді. Орнек берсеміз:

Сызбаның мәні: шукыр
Басыңқы сөйлемді құрамау: шукыр-дасып

2. -ғанмен, -генмен (да, де)
Егер сызба "-ғанмен" немесе "-генмен" болса, ол "-да" немесе "-де" енді ретінде бітетін тапсырма формаларымен бірге келеді. Орнек берсеміз:

Сызбаның мәні: қолапан
Басыңқы сөйлемді құрамау: қолапан-да

3. бола тұра (бола тұрса да)
Егер сызба "бола тұра" болса, ол "бола тұрса да" тапсырма формасымен бірге келеді. Орнек берсеміз:

Сызбаның мәні: оқушы
Басыңқы сөйлемді құрамау: оқушы-бола тұра да

Сол дайындағы қарсылықты бағыру сөйлемдерін тұс сүйтінше бітетуге боларлықты бердік. Сондықтан дайын бағырғау сөйлемдерін пайдалануды оқушыларыма жаттығуларын жауап беретін дайын бағырлы мисалдармен комбинезон мен паста өдімдері арқылы жаттығуларын көрсететін боламыз.