Менің сөз есегімде жаңа сөздер бар, оларды қолдану арқылы анықтауға болады. Жаңа сөздерді қолдану оқушыларға сөйлем түсіндіруге көмектеседі. Сондықтан, "МИ", "Жаңа сөздер", "би", "Моншақ" және "сахна" сөздерін қолдануға болатын сөйлемді жасау керек.
Емтихандағы бірнеше әдістеме менеджерлеріне сұрау жасау мүмкін. Осындай әдістер - бүтін сан берілу, мекен жасау мезгілін шарлау және шуара беру. Егер "МИ" жай сөзі анықталған болса, мүмкіндігі шешіледі. Онда шығуылы түсінікті сөйлем : "Менің досым мен мен (мүрітпен) Моншақ сахнаға барамыз" болады. "Менің" - олардың кімге тән түсініктігін анықтауда, "мүрітпен" - дос ілік сопастауға, "Моншақ" - адамзаттык театрының атқаратын қызметкерлерді анықтауда, "сахнаға" - баруды анықтауда пайдаланылады.
Егер сөйлемде "Жаңа сөздер" сөзі анықталған болса, сонда сөйлем шығуылы түсінікті боларымдасында : "Менің досым мен мен (мүрітпен) Моншақ сахнаға жаңа сөздерді белгілеуді ұмытпаймын" деп төменде бірсекілдіруші дайындалатын сөйлемді жасау керек.
Егер "би" сөзімен сөйлем жасаларынан болса, міне енді: "Менің досым мен мен (мүрітпен) Моншақ сахнаға көпірке би сөздерді ұмыта алмаймын" деп төменде сөйлемді жасап көрейік. "Көпірке" - сондай-ақ "бірнеше", "ұмыта алмаймын" - сөзді ұмытпауда сөйлемді тез қалдыру.
Егер "Моншақ" сөзімен тауарлардан гана ажырату кеңесі берілген болса, олардың қашықтығын, мәліметтерін толық берген болуы мүмкін болады. Егер "сахна" сөзенің мөлшері берілген болса, олардың стильдерін, дизайндарын анықтаған болса боларын үйретуі мүмкін.
Сондықтан, "МИ", "Жаңа сөздер", "би", "Моншақ" және "сахна" сөздерінің көмекшілігімен, арнайы, пайдалы сөйлемдерді ұсынған және мұғалімнің ағымдағы біліктілігімен школьдар сөздерді нақты, анық, айқынды және толық үйретуі мүмкін. Алайда сөйлемнің басынан аяқталған арсиві реттік боларынан хабардар болу шарт."
Емтихандағы бірнеше әдістеме менеджерлеріне сұрау жасау мүмкін. Осындай әдістер - бүтін сан берілу, мекен жасау мезгілін шарлау және шуара беру. Егер "МИ" жай сөзі анықталған болса, мүмкіндігі шешіледі. Онда шығуылы түсінікті сөйлем : "Менің досым мен мен (мүрітпен) Моншақ сахнаға барамыз" болады. "Менің" - олардың кімге тән түсініктігін анықтауда, "мүрітпен" - дос ілік сопастауға, "Моншақ" - адамзаттык театрының атқаратын қызметкерлерді анықтауда, "сахнаға" - баруды анықтауда пайдаланылады.
Егер сөйлемде "Жаңа сөздер" сөзі анықталған болса, сонда сөйлем шығуылы түсінікті боларымдасында : "Менің досым мен мен (мүрітпен) Моншақ сахнаға жаңа сөздерді белгілеуді ұмытпаймын" деп төменде бірсекілдіруші дайындалатын сөйлемді жасау керек.
Егер "би" сөзімен сөйлем жасаларынан болса, міне енді: "Менің досым мен мен (мүрітпен) Моншақ сахнаға көпірке би сөздерді ұмыта алмаймын" деп төменде сөйлемді жасап көрейік. "Көпірке" - сондай-ақ "бірнеше", "ұмыта алмаймын" - сөзді ұмытпауда сөйлемді тез қалдыру.
Егер "Моншақ" сөзімен тауарлардан гана ажырату кеңесі берілген болса, олардың қашықтығын, мәліметтерін толық берген болуы мүмкін болады. Егер "сахна" сөзенің мөлшері берілген болса, олардың стильдерін, дизайндарын анықтаған болса боларын үйретуі мүмкін.
Сондықтан, "МИ", "Жаңа сөздер", "би", "Моншақ" және "сахна" сөздерінің көмекшілігімен, арнайы, пайдалы сөйлемдерді ұсынған және мұғалімнің ағымдағы біліктілігімен школьдар сөздерді нақты, анық, айқынды және толық үйретуі мүмкін. Алайда сөйлемнің басынан аяқталған арсиві реттік боларынан хабардар болу шарт."