Көрсеткіш сөздер 'кай' және 'оймен' сәйкестендіруден алынады. Олар абзацтың соңына қосылуы керек, сондықтан, окы болатын сөйлемдерді таңдау үшін абзацтың аяғындағы сөйлем дайындау керек.
Бұл сөйлем оқы багандагы тақырып матынында сөйлемнің оймен сәйкес келетін пәніні айтады. Біз осы сөйлемді дайындау үшін көрсеткіш сөздерді пайдаланамыз.
Окы багандагы тақырып матынында 9 тапсырма сөйлемдері бар. Оларды таңдау үшін көрсеткіш сөздерді пайдаланамыз. Біздің міндетті сөз "кай" болатын. Оларды анықтау үшін барлық сөйлемдерді "кай" сөзімен бірдейле таңдау керек.
Сонымен, біздің сөйлемде "9 тапсырма сөйлемдері" тақырыбына сәйкес қою үшін, біз оны алмасу үшін әр сөйлемнің соңына "кай" сөзін қосамыз. Мысалы,
Осы сөйлемде олардың сөйлемін көрсететін "тексеретін көрсеткіштер" құрылуын кіретін "тапсырма сөйлемдері көрсетілген шығармаларынасауын" бастағаның оймен сәйкес келеді.
Сондықтан, "9 тапсырма сөйлемдері" тақырыбы оймен сәйкес келетін бөліктің соңына қайталап бірдейді.
"9 тапсырма сөйлемдерді окы кай багандагы тақырып матынын кай абзацындағы оймен сәйкес келетінін айт"
Бұл сөйлем оқы багандагы тақырып матынында сөйлемнің оймен сәйкес келетін пәніні айтады. Біз осы сөйлемді дайындау үшін көрсеткіш сөздерді пайдаланамыз.
Окы багандагы тақырып матынында 9 тапсырма сөйлемдері бар. Оларды таңдау үшін көрсеткіш сөздерді пайдаланамыз. Біздің міндетті сөз "кай" болатын. Оларды анықтау үшін барлық сөйлемдерді "кай" сөзімен бірдейле таңдау керек.
Сонымен, біздің сөйлемде "9 тапсырма сөйлемдері" тақырыбына сәйкес қою үшін, біз оны алмасу үшін әр сөйлемнің соңына "кай" сөзін қосамыз. Мысалы,
"Окы багандагы тақырып матынында 9 тапсырма сөйлемдері көрсетілген шығармаларынасауын тексеретін көрсеткіштер бар."
Осы сөйлемде олардың сөйлемін көрсететін "тексеретін көрсеткіштер" құрылуын кіретін "тапсырма сөйлемдері көрсетілген шығармаларынасауын" бастағаның оймен сәйкес келеді.
Сондықтан, "9 тапсырма сөйлемдері" тақырыбы оймен сәйкес келетін бөліктің соңына қайталап бірдейді.