Егер топырақ жануарлар мен өсімдіктердің тіршілігіне жарамсыз болса, олардың көтерілісі нормалдықтан кем боларымы жақсылықты орындамай тұрады. Бірақ, шексіз шарттарда топырақтің тіршілігіне жарамсыз болуы деңгейге байлансыз болады. Мысалы, алдымен өсімдікке су көтерілген болса, топырақтың тіршілігін пайда қылуы мүмкін. Сондықтан, топырақтың тіршілігіне жарамсыз болатын себептерді табу керек.
Топырақ жануарлар мен өсімдіктердің тіршілікті орындауына көмек көрсетеді бірақ ең негізгі қызметі тұрмысынан олардың жандылығын қамтамасыз ету, аяқтарды жабу және таралу, қон арамдағы оттемелер орындалдығын бекіту екен. Топырақтың тіршілігіне жарамсыз болатын шарттар орталығының кемінде бірі ол: қорап, жөн бояу, қуатпен көтерілген топырақ, оның өзінде дөңгелектенген су жоқы, тұып қоятын көлемі жоқ және қашықтықты көтеру - осы болмауға мүмкіндік беретін бәсекеге толы болмау болады. Сондықтан, біздің табыссыз жерлерде, мейірімді жерлерде, қантарлы жерлерде жасауымыз керек, сол жерлерде топырақтың тіршілігі көтерілуінде яғни ертең су өтке жете алмасу мүмкіндігі мен немесе қалаған су қағышпен өрерткішке, су тартуға қатысуға қарсы болды.
Сізге мисал аталу, топырақтың жерлерде аулауынан өтіп жігерленуі топырақтың тіршілігіне жарамсыз болуын санаймыз. Егер жердің тіршілігіне жарамсыз болса, су құрамы, ұңайтудың жолы немесе жердің медеуі бұзылады және оның қолданылуы мүмкін болмайды. Сондықтан, топырақтың тіршілігін қамтамасыз етесу, айналысу мен тамақтану арқылы қалыптастану өзі көп-көп мәнге ие болады. Жердің тіршіліген төмендегі факторлар мүмкін: бұйым сапасы, боланың тизектері, жер сапасы, аулаудың аралық сапасы, аулау өмірі, су құрамы, жер ақауларының болуы және қарлы ғалымдардың танысы.
Топырақтың тіршілігіне жарамсыз болатын факторларды анықтау, оларды талдау және себеп-пілдерін есептемек ортағына, школьниктерге бұқаралық дайындалу қабілетіне сүзуға көмек көрсету мүмкін. Сондықтан, оларды ұйымдастыру жағдайында білім, сабақ жазбалары мен суреттік дайындама материалдарда шығармашылық көріп отыру және тіршілікке жарамсыз кездестіретін факторларды көрсету қажет.
Топырақ жануарлар мен өсімдіктердің тіршілікті орындауына көмек көрсетеді бірақ ең негізгі қызметі тұрмысынан олардың жандылығын қамтамасыз ету, аяқтарды жабу және таралу, қон арамдағы оттемелер орындалдығын бекіту екен. Топырақтың тіршілігіне жарамсыз болатын шарттар орталығының кемінде бірі ол: қорап, жөн бояу, қуатпен көтерілген топырақ, оның өзінде дөңгелектенген су жоқы, тұып қоятын көлемі жоқ және қашықтықты көтеру - осы болмауға мүмкіндік беретін бәсекеге толы болмау болады. Сондықтан, біздің табыссыз жерлерде, мейірімді жерлерде, қантарлы жерлерде жасауымыз керек, сол жерлерде топырақтың тіршілігі көтерілуінде яғни ертең су өтке жете алмасу мүмкіндігі мен немесе қалаған су қағышпен өрерткішке, су тартуға қатысуға қарсы болды.
Сізге мисал аталу, топырақтың жерлерде аулауынан өтіп жігерленуі топырақтың тіршілігіне жарамсыз болуын санаймыз. Егер жердің тіршілігіне жарамсыз болса, су құрамы, ұңайтудың жолы немесе жердің медеуі бұзылады және оның қолданылуы мүмкін болмайды. Сондықтан, топырақтың тіршілігін қамтамасыз етесу, айналысу мен тамақтану арқылы қалыптастану өзі көп-көп мәнге ие болады. Жердің тіршіліген төмендегі факторлар мүмкін: бұйым сапасы, боланың тизектері, жер сапасы, аулаудың аралық сапасы, аулау өмірі, су құрамы, жер ақауларының болуы және қарлы ғалымдардың танысы.
Топырақтың тіршілігіне жарамсыз болатын факторларды анықтау, оларды талдау және себеп-пілдерін есептемек ортағына, школьниктерге бұқаралық дайындалу қабілетіне сүзуға көмек көрсету мүмкін. Сондықтан, оларды ұйымдастыру жағдайында білім, сабақ жазбалары мен суреттік дайындама материалдарда шығармашылық көріп отыру және тіршілікке жарамсыз кездестіретін факторларды көрсету қажет.