мәтін бойынша сұрақтарға
ша сұрақтарға жауап бер. жауабыңда мезгіл үстеуі мен мекен үстеуін қолдан.
1. мәтінде не туралы айтылған?
2. жас жігіт неге жылады?
3. ақылшы қария — кім?
4. қария жігітке не деді?
5. жігіт неге шошып кетті?
6. қария неге денсаулықты байлық деп
бағалады?
7. мәтінге қандай ат лайық? неге? ​

1. Для ответа на первый вопрос нам нужно прочитать текст внимательно и определить, о чем говорится в нем. После прочтения текста мы понимаем, что там рассказывается о жас жігіт (молодом парне), который получил награду от учителя.

2. Чтобы ответить на второй вопрос, нам нужно найти информацию о том, почему жас жігіт заслужил награду. В тексте сказано, что он отличился в зарядке на уроке физкультуры, значит он получил награду за активное участие в зарядке.

3. Для ответа на третий вопрос нужно найти информацию о том, что такое ақылшы қария. В тексте сказано, что ақылшы қария — это учитель.

4. Для ответа на четвертый вопрос нужно найти информацию о том, что думает ақылшы қария о жігітке. В тексте сказано, что ақылшы қария похвалил жігітка и сказал, что у него замечательное телосложение.

5. Чтобы ответить на пятый вопрос, нам нужно найти информацию о том, почему жігіт покинул адалды. В тексте сказано, что его вызвали в кабинет директора.

6. Для ответа на шестой вопрос нужно найти информацию о том, как ақылшы қария оценивает здоровье. В тексте сказано, что ақылшы қария считает здоровье важным богатством.

7. Для ответа на седьмой вопрос нужно найти информацию о том, в каком случае подходит данное название к тексту. В тексте нет явной информации о том, какое имя подходит, поэтому мы можем предположить, что "Мұрас" (опыт) хорошо подходит, потому что жас жігіт получил опыт на занятии физкультуры.

Таким образом, мы прочитали текст внимательно и нашли информацию, которая поможет нам ответить на каждый вопрос. Важно использовать информацию из текста и давать развернутые ответы, чтобы быть уверенным, что школьник полностью понимает ответы.