Предварительный просмотр материалаУрокТема урока: Духовная культура. Распространение ислама.Цели урока:Образовательная: понять роль и значение ислама в развитии духовной культуры тюрков, обеспечить усвоение новых понятий.Развивающая: развитие умения переносить знания в новую ситуацию, самостоятельно добывать знание, развитие речи, обогащение словарного запаса.Воспитательная: формирование ценностных ориентаций и убеждений, уважение к культуре тюркских народов, бережное отношение к культурному наследию.Понятия: миссионер, суфизм, синтез тенгрианства и ислама, меценат, духовная культура, ислам, дуализм.Ход урокаОрганизационный момент: проверить готовность учащихся к уроку.Основная часть1.Проверка домашнего задания.-Терминологический диктант по понятиям: архитектура, портал, терракота, поливная керамика, декор, инкрустация, полихромный стиль, зернь.-Фронтальный опрос:По каким фактам мы можем судить об уровне городской культуры IX -начала XIII вв. на территории Казахстана?Какие строительные материалы использовали средневековые зодчие?Расскажите о керамике средневековых городов.Почему средневековые зодчие уделяли большое внимание строительству бань? Каким должны быть бани по Ибн-Сине?Чем характеризуется мусульманское изобразительное искусство, в чем его особенности?Какие ремесла были ведущими в кочевой среде?2. Изучение нового материала.- История ислама на территории КазахстанаРассказ учителяVIII -IХ вв. Перед тюрками стояла важная стратегическая задача -выдержать натиск арабских завоевателей. Однако расстановка сил сложилась таким образом, что тюрки вынуждены признать гегемонию арабского халифата. Арабы распространили свою власть по всей территории Средней Азии и южного региона Казахстана. Арабская экспансия внесла кардинальные изменения в жизнь тюрков. Они утвердили арабское письмо, в сознании тюркских народов - новую религию -ислам.Ислам является одной из крупнейших мировых религий, ему как и другим мировым религиям присуще стремление распространить свое влияние среди иноверцев, то есть, в своем историческом развитии он повторил тот же самый путь, который был пройден в сое время христианством. История ислама показывает, что арабский халифат стремился расширить свое влияние как за счет миссионерской деятельности, так и посредством завоевательных походов.Самостоятельная работа учащихся с учебником - подтвердите слова учителя материалом учебника, выпишите даты, ответьте на вопросы:Когда и кем ислам был объявлен государственной религией?Что распространению ислама на территории Казахстана?Каковы особенности его распространения здесь?Объяснить понятие миссионер.- Влияние ислама - работа в группах1 группа - влияние ислама на архитектуру и искусство.2 группа - влияние ислама на политическую жизнь.3 группа - влияние ислама на социальные отношения и обыденную жизнь населения.4 группа - влияние ислама на литературу и науку.Заслушать представителей от групп.Вывод: Под влиянием ислама в IX - XIII вв. развивается тюркская культура, в этот период слагается та знаменитая мусульманская культура. В отличие от арабского Востока, где с первой четверти XI в. начинается тенденция упадка науки, искусства, в тюркском мире в IX - XIII вв. происходит культурный подъем.- Ходжа Ахмед Йасауи и его роль в духовной истории тюрков - сообщениеучащихся.( использование дополнительного материала)Закрепление1 уровень1.Тотем-это…2.Ислам-это..3. жертвенное животное у казахов.2 уровень1. Когда и кем ислам был объявлен государственной религией?2.Расскажи о религиозных верованиях до принятия ислама.3. В каких городах были раскопаны остатки мечетей?3 уровень1. На основе чего можно судить об укреплении позиций ислама в Казахстане?IV. Рефлексия: Что интересного ты узнал сегодня на уроке?
