1)Поражение в Крымской войне показало экономическую отсталость страны от Западной Европы
2)Предпосылки к реформам были заложены еще при Александре I (реформы Негласного комитета и проект конституции Сперанского)
3)Рост числа крестьянских бунтов
4)Изменение феодально-крепостных порядков, капиталистическими требовали изменения в законодательстве и общественных отношений
5) Личная позиция Александра II
6) Торговля людьми была безнравственна и это осознавали многие
Ход
В ходе Крестьянской реформы 1861 года было упразднено крепостное право
В ходе судебной реформы 1864 года суд стал гласным, появился состязательный характер (адвокат/прокурор), уголовные дела по желанию подсудимого могли рассматривать присяжные, создание мировых судов, независимость судебной системы от власти, формальное равенство всех сословий перед законом
В ходе реформы образования 1864 года было создана система трехступенчатого образования, была возвращена автономия вузам, доступность обучения для всех сословий на основе платного обучения, ликвидация монополии государства на образования, создание первых женских гимназий
В ходе земской и городской реформы 1864 - 1870 годов были введены органы местного самоуправления
В ходе военной реформы 1874 года была отменена рекрутская повинность и введена воинская обязанность, приняты новые уставы - запрет телесных наказаний, новое вооружение, создание военных округов, сокращение численности армии, расширилась сеть военных учебных заведений (кадетские и юнкерские), сокращение сроков службы (суша - 6 лет, флот - 7 лет, для выпускников института 1,5 года)
Итоги
Реформы привели росту гражданского самосознания народа, просвещению, развитию производственных сил страны, государство стало служебным органом, который стремился дать все для развития личности и удовлетворения его материальных и духовных запросов, но при этом остались не тронуты многие дворянские привилегии, сохранялось самодержавие (однако стоит отметить, что проект конституции находился в разработке, но так и не был реализован в связи покушением на Александра II и его последующей смертью, в связи с чем его сын Александр III начал проводить политику контрреформ, естественно, что ни о какой конституции уже не могло быть и речи), кроме того, не смотря на судебную реформу, неформально сохранялись отдельные суды для крестьянства, духовенства и дворянства. Так же, крестьянская реформа не совсем освобождала крестьян от крепостной зависимости: во-первых, крестьянин хоть и получал надел, но должен был сам выкупать его, во-вторых, 20% от стоимости надела должны были быть внесены сразу, пока крестьянин не внес их, он считался временно обязанным ( то есть оставался крепостным.
Причины и предпосылки
1)Поражение в Крымской войне показало экономическую отсталость страны от Западной Европы
2)Предпосылки к реформам были заложены еще при Александре I (реформы Негласного комитета и проект конституции Сперанского)
3)Рост числа крестьянских бунтов
4)Изменение феодально-крепостных порядков, капиталистическими требовали изменения в законодательстве и общественных отношений
5) Личная позиция Александра II
6) Торговля людьми была безнравственна и это осознавали многие
Ход
В ходе Крестьянской реформы 1861 года было упразднено крепостное право
В ходе судебной реформы 1864 года суд стал гласным, появился состязательный характер (адвокат/прокурор), уголовные дела по желанию подсудимого могли рассматривать присяжные, создание мировых судов, независимость судебной системы от власти, формальное равенство всех сословий перед законом
В ходе реформы образования 1864 года было создана система трехступенчатого образования, была возвращена автономия вузам, доступность обучения для всех сословий на основе платного обучения, ликвидация монополии государства на образования, создание первых женских гимназий
В ходе земской и городской реформы 1864 - 1870 годов были введены органы местного самоуправления
В ходе военной реформы 1874 года была отменена рекрутская повинность и введена воинская обязанность, приняты новые уставы - запрет телесных наказаний, новое вооружение, создание военных округов, сокращение численности армии, расширилась сеть военных учебных заведений (кадетские и юнкерские), сокращение сроков службы (суша - 6 лет, флот - 7 лет, для выпускников института 1,5 года)
Итоги
Реформы привели росту гражданского самосознания народа, просвещению, развитию производственных сил страны, государство стало служебным органом, который стремился дать все для развития личности и удовлетворения его материальных и духовных запросов, но при этом остались не тронуты многие дворянские привилегии, сохранялось самодержавие (однако стоит отметить, что проект конституции находился в разработке, но так и не был реализован в связи покушением на Александра II и его последующей смертью, в связи с чем его сын Александр III начал проводить политику контрреформ, естественно, что ни о какой конституции уже не могло быть и речи), кроме того, не смотря на судебную реформу, неформально сохранялись отдельные суды для крестьянства, духовенства и дворянства. Так же, крестьянская реформа не совсем освобождала крестьян от крепостной зависимости: во-первых, крестьянин хоть и получал надел, но должен был сам выкупать его, во-вторых, 20% от стоимости надела должны были быть внесены сразу, пока крестьянин не внес их, он считался временно обязанным ( то есть оставался крепостным.