Образование не делилось на дисциплины (под дисциплиной понимались свойства ученика, позволяющие овладеть знанием). среди общеобразовательных факультетов были факультеты права, медицины, свободных искусств, но главный -- факультет теологии (богословия). обычно университет располагался при монастыре. новое знание в средневековых университетах не вырабатывалось. целью образования были , сохранение и передача имеющегося знания. с редневековый университет -- организация; у каждого факультета своя печать. но такого права добивались постепенно и не всегда окончательно.
