К концу урока все обучающиеся смогут: дать характеристику внешней политике хана Хакназара, указав тип развития отношений;
большинство обучащихся смогут проанализировать теоретический материл и представить его в таблице; некоторые обучающиеся смогут сформулировать вывод о дальновидности/ нерешительности политики Хакназара в отношении соседних государств.
обучающиеся:
-выясняет внешнеполитическое и внутреннее положение Казахского ханства в 1520-1580 – е. годы;
-определяет основные направления и результаты политики Хакназара;
-сравнивает политику Касым – хана и Хакназара, оформив графически (Диаграмма Венна)
К концу урока все обучающиеся смогут: дать характеристику внешней политике хана Хакназара, указав тип развития отношений;
большинство обучащихся смогут проанализировать теоретический материл и представить его в таблице; некоторые обучающиеся смогут сформулировать вывод о дальновидности/ нерешительности политики Хакназара в отношении соседних государств.
обучающиеся:
-выясняет внешнеполитическое и внутреннее положение Казахского ханства в 1520-1580 – е. годы;
-определяет основные направления и результаты политики Хакназара;
-сравнивает политику Касым – хана и Хакназара, оформив графически (Диаграмма Венна)
Объяснение:
не за что ♥️