В
Все
Х
Химия
В
Видео-ответы
А
Алгебра
Г
Геометрия
О
ОБЖ
Д
Другие предметы
У
Українська література
Р
Русский язык
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
Э
Экономика
Ф
Физика
М
Математика
Ф
Французский язык
Г
География
И
Информатика
М
МХК
О
Окружающий мир
П
Психология
Н
Немецкий язык
О
Обществознание
П
Право
И
История
М
Музыка
Л
Литература
Қ
Қазақ тiлi
Б
Биология
А
Английский язык
katya8631
katya8631
23.05.2021 15:46 •  История

Задание № 1. Распределите, кто из правителей Казахского ханства XVI-XVII веков и использовал данные направления внутренней и внешней политики и запишите их по цифрам в таблицу
1. В середине XV века основал дипломатические связи с соседними государствами на заключении родственных отношениях (Московское государство –Василий-3).
2. Повысил роль и значение совета биев, укрепил роль батыров.
3. Главной целью хана стала защита родной земли от калмыков.
4. Основное направление внешней политики- борьба с джунгарами.
5. Участие в Орбулакском сражении стало вершиной военного искусства хана-полководца.
6. Период правления этого хана известен в истории под названием «Возрождение».
7. Создание свода законов «Жеты жаргы» позволило укрепить ханскую власть в казахском обществе.
8. Реформа «Исконный путь» внедрила систему правления посредством разделения на три жуза с главенствующей ролью хана Старшего жуза.
9. Смог увеличить территорию своего ханства за счет отторжения Ташкентского края у ногайцев.
10. Реформы хана, направленные на укрепление государственности, позволили довести границы Казахского ханства до масштабов, соответсвующих территории современного Казахстана.

Касым хан Хакназар хан Есим хан Жангир хан Тауке хан

Ответ:
Кирюха2017
Кирюха2017
14.10.2020 07:58

Касым хан-1,9

Хакназар хан-2,6

Есим хан -3,8

Жангир хан -4,5

Тауке хан-7,10

П.С.-если что,все ответы правильные

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: История
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?