46. прочитайте повесть а. в. жвалевского и е. б. пастернак «время всегда хорошее». 1) проанализируйте текст повести. какие особенности речи героев повести свидетельствуют об изменениях в жизни школьников (и общества в целом и нынешнего столетий? примеры. 2) найдите в тексте устаревшие слова, называющие предметы и понятия из школьной жизни советского времени.
3) найдите и выпишите примеры слов, появившихся в языке в новейший период его , к какой тематической группе они относятся? 4) распределите выписанные слова на заимствованные и образованные в языке. 5) найдите в тексте примеры слов, относящихся к разряду сниженных расграничьте их на жаргонизмы и просторечия. выпишите несколько жаргон и на определите, к какому или каким жаргоном они относятся. во всех ли фрагментах текста встречаются жаргонизмы? 6) составьте рассказ о том, какие тенденции развития языка отражены в повести «время всегда хорошее». 7) одна из героинь повести говорит: "у нас в виртуале нет границ, равны. у нас комплексов нет, каждый то, чем он хочет быть. нам здесь оставьте нас в покое! "какая проблема затрагивается в этом высказывании? как опасность может таить себе интернет и виртуальная коммуникация? подготовительная подготовтесь к дискуссии на тему «виртуальная коммуникация: за и против».​

1."Прикольно так, в класс заходишь – тишина. И все сидят что-то набирают, набирают… Удобнее, конечно, голосовым набором пользоваться, но не в классе же! Потому что тогда сразу все узнают твой ник. А этого ну никак допустить нельзя. Ник – это наисекретнейшая информация."
"У нас в виртуале нет границ, мы все равны. У нас нет комплексов, каждый то, чем он хочет быть. Нам здесь хорошо, оставьте нас в покое!"
2. гвардейцам кардинала, журнал, пионер, комсомолец
3. нотики, клавиатура, мышкой, компа, скрипт, относятся к информационной теме
4. все слова здесь заимствованные: нотики, клавиатура, мышкой, компа
5. училка(просторечие), дура(просторечие), бред(жаргонизм)
6. Характерными чертами русского языка современности, важ­нейшими тенденциями его развития являются следующие:
1) сближение литературного языка с народным;
2) взаимодействие стилей литературного языка;
3) тенденция к «экономии» языковых средств в речи;
4) тенденция к единообразию и упрощению отдельных форм и конструкций;
5) усиление аналитических элементов в системе языка.
Происходят заметные сдвиги в соотношении стилей рус­ского литературного языка современности (перемещаются рече­вые средства в системе стилей, сказывается сильное влияние общественно-публицистических стилей, формируется новый про­изводственно-технический стиль и т.д.).
Но особенно важное значение для развития литературного языка имеет влияние на него языка разговорного. В современном обществе происходит не кризис языка, а кризис языкового употребления. Кризис освоения носителем языка, изменений в нем: неумение пользоваться неологизмами, непонимание новых слов, пренебрежение нормами культуры речи (отставание «носителей» языка от его развития). Так бывает всегда в период бурного развития языка. Язык как система не переживает кризиса, можно говорить о наличие кризисных явлений в обществе по отношению к освоению и употреблению языка и соблюдению языковых норм, то есть кризисе культуры речи.
7. То, что в виртуале люди лишаются живого общения и не контролировать себя нормами морали и вежливости.