45 ! , милинькие ! у кого есть учебник: информатика и икт, 2 часть, 3 класс, е.п. бененсон, а.г. паутова. страничка 56, а номер 52. (б): на рисунке показаны животные из красной книги россии. в кружках даны категории. составь по рисунку многоуровневый список: элементы 1-го уровня - названия категорий, 2-го - названия животных.

Комментарий к заданию 52 Учит определению последовательности действий и тем самым готовит учеников к созданию алгоритмов. Выполняется в учебнике с обсуждением каждого следующего шага. Важно, чтобы дети использовали слова первый рисунок справа, второй рисунок слева и т.п. Сначала находим самый незавершенный рисунок (тот, на котором меньше всего линий) и ставим рядом с ним точку.   Из оставшихся (непомеченных) рисунков находим самый незавершен- ный и проводим стрелку от первого рисунка ко второму. И так далее, пока не дойдем до последнего рисунка. На вопрос «Что осталось сделать?» ожидается ответ — «Раскрасить лягушку»