Войти
Регистрация
Спроси ai-bota
В
Все
Х
Химия
В
Видео-ответы
А
Алгебра
Г
Геометрия
О
ОБЖ
Д
Другие предметы
У
Українська література
Р
Русский язык
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
Э
Экономика
Ф
Физика
М
Математика
Ф
Французский язык
Г
География
И
Информатика
М
МХК
О
Окружающий мир
П
Психология
Н
Немецкий язык
О
Обществознание
П
Право
И
История
М
Музыка
Л
Литература
Қ
Қазақ тiлi
Б
Биология
А
Английский язык
Показать больше
Показать меньше
shaxrizat1
08.02.2021 07:49 •
Информатика
Решите,заранее указать значение величины s после выполнения следующих операторов присваивания s: =5 s: =57 можете алгоритм решения отправить? .
Ответ:
vihareva08
20.07.2020 12:55
Дана переменная S, ей присваивают значение 5.Затем, этой же переменной присваивают значение 57, значение переменной S перезаписывается и теперь переменная S:=57.
0,0
(0 оценок)
Ответ:
Valentin1111111
26.01.2024 23:50
Хорошо, давайте решим задачу по шагам, чтобы ответ был понятен и доходчив для школьника.
У нас есть два оператора присваивания:
1. s = 5
2. s = 57
Шаг 1: Первое присваивание
Мы начинаем со значения 5 и присваиваем его переменной s. Теперь значение переменной s равно 5.
Шаг 2: Второе присваивание
На этом этапе мы берем значение 57 и присваиваем его переменной s. Теперь значение переменной s становится равным 57.
Таким образом, после выполнения этих двух операторов присваивания значение переменной s будет равно 57.
Алгоритм решения:
1. Записываем первое присваивание: s = 5
2. Записываем второе присваивание: s = 57
3. Выводим значение переменной s, которое будет равно 57.
Надеюсь, это решение понятно и помогает школьнику! Если у вас остались вопросы, пожалуйста, спрашивайте.
0,0
(0 оценок)
Популярные вопросы: Информатика
Vanita111106
05.04.2023 14:19
Какие из перечисленных автоматизации проектных работ могут противоречить друг другу: а) сокращение трудоемкости проектирования; б) сокращение себестоимости проектирования;...
богматематике
05.04.2023 14:19
Программа в с++ 1. описать класс с именем marsh, содержащую следующие, поля: • begst — название начального пункта маршрута; • term — название конечного пункта маршрута;...
Strelkov18
19.04.2021 15:38
Для кодирования некоторой последовательности, состоящей из букв а, б, с, д, е, ф, решили использовать неравномерный двоичный код, удовлетворяющий условию фано. для...
igorrusinov19
14.02.2021 03:54
Семестрова контрольна робота 1 варіант 1. укажіть характеристики комп ютера, які вважаються суттєвими при виборі його конфігурації. а) тип, швидкодія процесора; б)...
drswag12312
10.04.2021 16:08
Выбери верные ответы. «Бумажная» технология — 1. Нет верного ответа 2. Минимальные материальные затраты на авторучку и лист бумаги. 3. Удобство редактирования. 4.Трудоёмкость...
xgvhhdhs
28.03.2022 20:46
Составьте пятистрочиник (сиквейн). объект - компьютер. одно слово - существительное - компьютер два слова - прилагательные - свойства объекта. три слова - глаголы -...
никита3491
13.04.2020 01:04
Упродавца воздушных шариков есть n шаров. каждый из них имеет некоторый цвет. однако совсем недавно три толстяка издали указ, разрешающий торговать шариками какого-то...
lera10u
01.01.2022 17:54
Почему появлению письменности дало толчек развитию науки и культуры...
aannaa2
26.04.2022 08:32
С! продолжите последовательность -7, -3, 5, 21, … , выписав следующие !...
zooz7654Кристина
06.11.2021 18:09
вопрос:Наведіть визначення Науки хімії та прокоментуйте його...
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
О НАС
О нас
Блог
Карьера
Условия пользования
Авторское право
Политика конфиденциальности
Политика использования файлов cookie
Предпочтения cookie-файлов
СООБЩЕСТВО
Сообщество
Для школ
Родителям
Кодекс чести
Правила сообщества
Insights
Стань помощником
ПОМОЩЬ
Зарегистрируйся
Центр помощи
Центр безопасности
Договор о конфиденциальности полученной информации
App
Начни делиться знаниями
Вход
Регистрация
Что ты хочешь узнать?
У нас есть два оператора присваивания:
1. s = 5
2. s = 57
Шаг 1: Первое присваивание
Мы начинаем со значения 5 и присваиваем его переменной s. Теперь значение переменной s равно 5.
Шаг 2: Второе присваивание
На этом этапе мы берем значение 57 и присваиваем его переменной s. Теперь значение переменной s становится равным 57.
Таким образом, после выполнения этих двух операторов присваивания значение переменной s будет равно 57.
Алгоритм решения:
1. Записываем первое присваивание: s = 5
2. Записываем второе присваивание: s = 57
3. Выводим значение переменной s, которое будет равно 57.
Надеюсь, это решение понятно и помогает школьнику! Если у вас остались вопросы, пожалуйста, спрашивайте.