Войти
Регистрация
Спроси ai-bota
В
Все
Х
Химия
В
Видео-ответы
А
Алгебра
Г
Геометрия
О
ОБЖ
Д
Другие предметы
У
Українська література
Р
Русский язык
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
Э
Экономика
Ф
Физика
М
Математика
Ф
Французский язык
Г
География
И
Информатика
М
МХК
О
Окружающий мир
П
Психология
Н
Немецкий язык
О
Обществознание
П
Право
И
История
М
Музыка
Л
Литература
Қ
Қазақ тiлi
Б
Биология
А
Английский язык
Показать больше
Показать меньше
КаринаХасанова9
12.11.2022 22:32 •
Информатика
Определите значение переменной s после выполнения фрагмента алгоритма: s: =0 нц для i от 1 до 5 s: =s+i*i кц
Ответ:
alopavopa
05.07.2020 09:52
Правильный ответ 55.
s=0 начинаем выполнение цикла: i=1 s=0+1*1=1
i=2 s=1+2*2=1+4=5; i=3 s=5+3*3=5+9=14; i=4 s=14+4*4=14+16=30; i=5 s=30+5*5=30+25=55
0,0
(0 оценок)
Популярные вопросы: Информатика
tasss1
20.07.2022 08:50
1) в некоторой системы счисления число 30 записывается в виде 132. найдите основание системы. 2)выполните сложение в 8-ичной системе счисления: 173(8) + 76(8)...
romab07
11.10.2021 03:32
Написать програму для решения : дано действительное а. не пользуясь никакими арифметическими операциями, кроме умножения, получить а^3 ( а в третьей степени) и а^10 ( а в десятой...
sssqwdsgdsgds
18.10.2022 06:00
ИНФОРМАТИКА, 8 КЛАСС Перевести числа 1000111, 110011001100 из двоичной СС в десятичную, 1234 и 1370 из восьмеричной в десятичную ПРИМЕР:...
sifrel98
17.10.2022 12:34
(Питон) Игральный кубик бросается 3 раза (выпадают три случайные значения). Из этих чисел составляется целое число, программа должна найти его квадрат....
lili2005ok
13.02.2023 10:07
Хто може бути виконавцем? Наведи приклад виконавці, які можуть бути в тебе в дома. Наведи приклади виконавців зі школи? ...
ауе60
12.01.2022 02:08
Эссе на тему Для чего нужны Роботы 5класс не длинный и не кароткий умаляю на русском Для информатики...
absaliamov2868уке3
21.02.2020 12:43
Вимоги сучасної концепції фізичної освіти, перевантаження інформаційного простору, важкість сприйняття матеріалу і значна його формалізація, приводять до зниження інтересу учнів...
Витаминка8990
13.02.2022 00:30
Найти тот массив из двух X [N] и Y [M], у которого большая сумма парных элементов.С++ СЕССИЯ...
levonaleqsanya
09.03.2021 22:21
Робототехниканың міндеттері мен сипаттамаларын сәйкестендір.түрлі сателистерарқылыОрын ауыстыруорналасқан жердіанықтауадаммен өзараерекеттесуApexeaБағдарлаугеографиялықерекшеліктердіескере...
kristina231220
13.05.2021 07:43
К какому типу программ относят служебные программы...
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
О НАС
О нас
Блог
Карьера
Условия пользования
Авторское право
Политика конфиденциальности
Политика использования файлов cookie
Предпочтения cookie-файлов
СООБЩЕСТВО
Сообщество
Для школ
Родителям
Кодекс чести
Правила сообщества
Insights
Стань помощником
ПОМОЩЬ
Зарегистрируйся
Центр помощи
Центр безопасности
Договор о конфиденциальности полученной информации
App
Начни делиться знаниями
Вход
Регистрация
Что ты хочешь узнать?
s=0 начинаем выполнение цикла: i=1 s=0+1*1=1
i=2 s=1+2*2=1+4=5; i=3 s=5+3*3=5+9=14; i=4 s=14+4*4=14+16=30; i=5 s=30+5*5=30+25=55