В
Все
Х
Химия
В
Видео-ответы
А
Алгебра
Г
Геометрия
О
ОБЖ
Д
Другие предметы
У
Українська література
Р
Русский язык
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
Э
Экономика
Ф
Физика
М
Математика
Ф
Французский язык
Г
География
И
Информатика
М
МХК
О
Окружающий мир
П
Психология
Н
Немецкий язык
О
Обществознание
П
Право
И
История
М
Музыка
Л
Литература
Қ
Қазақ тiлi
Б
Биология
А
Английский язык
sалаьы
sалаьы
20.02.2023 19:23 •  Информатика

У исполнителя Вычислитель две команды, которым присвоены номера: 1) прибавь 1,
2) умножь на 2.
Первая из них увеличивает число на экране на 1, вторая — увеличивает в 2 раза.
Исполнитель работает только с натуральными числами.
Был составлен алгоритм 12212. Определите, могут ли приведенные числа быть результатом работы исполнителя.
Например, число 18 может быть получено по этому алгоритму из числа 1.
Распределите числа по группам: числа, которые могут быть результатом действия алгоритма и числа, которые невозможно получить таким ни из какого исходного числа.
Допустимые выходные данные:
Недопустимые выходные данные:

42 26 50 82 20 28 40 101

Ответ:
AlisaSerikh
AlisaSerikh
19.11.2020 20:50

Допустимые входные данные: 42, 26, 50, 82

Недопустимые входные данные: 20, 28, 40, 101

Объяснение:

Идем от обратного. Перепишем алгоритм с последней цифры до первой: 21221 и командам присвоим обратные действия, то есть команда 1) станет "отними 1", а команда 2) "раздели на 2"

Проверим каждое число получившимся алгоритмом, если на выходе получается натуральное число, считаем, что алгоритм для этого числа допустим.

Например, число 42.

42/2 = 21

21-1 = 20

20/2 = 10

10/2 = 5

5-1 = 4

4 - натуральное число, следовательно для числа 42 алгоритм допустим.

Пример недопустимого алгоритма на примере числа 20:

20/2 = 10

10-1 = 9

9/2 = 4,5 - недопустимо, так как это число не может получиться при умножении целого натурального числа на 2

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Информатика
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?