В
Все
Х
Химия
В
Видео-ответы
А
Алгебра
Г
Геометрия
О
ОБЖ
Д
Другие предметы
У
Українська література
Р
Русский язык
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
Э
Экономика
Ф
Физика
М
Математика
Ф
Французский язык
Г
География
И
Информатика
М
МХК
О
Окружающий мир
П
Психология
Н
Немецкий язык
О
Обществознание
П
Право
И
История
М
Музыка
Л
Литература
Қ
Қазақ тiлi
Б
Биология
А
Английский язык
lddobroz
lddobroz
14.08.2022 11:59 •  География

Написать конспект по 6 класса . на тему изображение рельефа на карте.

Ответ:
ksenia1unicorn
ksenia1unicorn
13.08.2019 14:10

на плане местности и карте рельеф показывают с по­мощью особых линий — горизонталей, цвета, внемасштабных условных знаков.

горизонтали  — линии, соединяющие на плане и кар­те точки с одинаковой абсолютной высотой.

одна горизонталь, характеризующая высоту, не даёт представления о формах рельефа. для этого проводят несколько горизонталей через определённые промежутки: 1 м; 2,5 м; 5 м; 20 м; 40 м; 200 м и т.д. в зависимости от масштаба. верши­ну обозначают точкой с указанием её высоты. по размещению горизонталей можно определить крутизну склона. чем ближе размещены горизонтали друг к другу, тем круче склон, чем дальше — тем склон более пологий.на плане местности, чтобы различить холм или впадину, проводят  бергштрихи  — короткие линии, показывающие свободным концом направление склона.

на карте для наглядности изображения рельефа промежутки между горизонталями окрашивают в определённый цвет в соответствии с цветной шкалой высот и глубин. 

рельеф на плане и карте показывают  горизонталями  — линиями, соеди­няющими точки местности с одинаковой абсолютной высотой. вершины обозначают точками с указанием высоты.на карте для обозначения высот и глубин интервалы между горизонталями окрашивают в разные цвета. для определения по ним высот и глубин пользуются шкалой.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: География
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?