Далее от пункта три Вася и Настя направились в южное полушарик строго на юг до 40 параллели к пункту 4 его координаты545°98.ш.62°938.д.
Объяснение:
доверься
1. Обозначьте стрелками маршрут путешествия шестиклассников Васи и Насти по предложенно-|му описанию:
Шаг 1. Из пункта 1 (10° с. ш., 20° в. д.) ребята от-I правились на север до 30° с. ш. и оказались в пункте 2.
Шаг 2. Из пункта 2 их путь лежал на восток в пункт 3 (30° с. ш., 100° в. д.).
Шаг 3. Далее от пункта 3 Вася и Настя направ лись в Южное полушарие строго на юг до 40-й п. раллели, к пункту 4, его координаты 40° ю. ш. 100° в.д.
Шаг 4. Из пункта 4 ребята проследовали кпункту 5 (40° ю. ш., 70° з. д.) по азимуту 180°.
Шаг 5. Конечная точка маршрута шестиклассников — пункт 6 — имеет широту 90° ю. ш. и называется Южный полюс.
Далее от пункта три Вася и Настя направились в южное полушарик строго на юг до 40 параллели к пункту 4 его координаты545°98.ш.62°938.д.
Объяснение:
доверься
1. Обозначьте стрелками маршрут путешествия шестиклассников Васи и Насти по предложенно-|му описанию:
Шаг 1. Из пункта 1 (10° с. ш., 20° в. д.) ребята от-I правились на север до 30° с. ш. и оказались в пункте 2.
Шаг 2. Из пункта 2 их путь лежал на восток в пункт 3 (30° с. ш., 100° в. д.).
Шаг 3. Далее от пункта 3 Вася и Настя направ лись в Южное полушарие строго на юг до 40-й п. раллели, к пункту 4, его координаты 40° ю. ш. 100° в.д.
Шаг 4. Из пункта 4 ребята проследовали кпункту 5 (40° ю. ш., 70° з. д.) по азимуту 180°.
Шаг 5. Конечная точка маршрута шестиклассников — пункт 6 — имеет широту 90° ю. ш. и называется Южный полюс.