ДОБОВЛЯЙТЕ СРАЗУ РЕШЕНИЕ1. На батарейках указывают количество электричества (заряд), рассчитанный на определенный срок работы. Заряд батареи определяют не в кулонах, а в ампер-часах или миллиампер-часах (1 А ∙ час = 3600 Кл или 1 мА ∙ час = 3,6 Кл). По данным батарейки: а) Определи, какую работу может совершить до полной разрядки эта батарейка
b) Рассчитай мощность этой батарейки, если она разрядится за 2 часа.
[7]
Стиральная машина модели AWT 2295 имеет следующие характеристики: 220 – 230В, 50Гц, 0,02А. Определите, какой максимальный ток может пройти, чтобы не возникало короткое замыкание в проводах, включённых сеть.
A. 0,01А
B. 0,02А
C. 0,03А
D. 0,04А
[1]
3. Определите свободные носители заряда в электролитах.
A. положительные ионы и электроны
B. электроны
C. электроны и отрицательные ионы
D. положительные и отрицательные ионы
[1]
4. На рисунке синим цветом изображено направление вектора магнитной индукции вблизи проводника с током.
a) По какому правилу можно определить направление силовых линий магнитного поля.
b) Сформулируйте это правило.
с) Куда направлен ток на рисунке, если силовые линии магнитного поля направлены против часовой стрелки?
[3]
5. На рисунке изображена схема, состоящая из двух катушек, ключа, источника питания, гальванометра, реостата и проводов.
Одна из катушек подключена к гальванометру. Сначала гальванометр показывает, что в цепи тока нет. Гальванометр показывает наличие тока, когда вторая катушка подключается к источнику тока, перемещаясь вверх и вниз вдоль оси первой катушки.
а) Назовите явление, на основе которого в первой катушке возникает электрический ток.
b) При каких условиях наблюдается данное явление?
[2]
6. На рисунке приведена электрическая цепь, собранная учеником.
а) Запишите показание амперметра с точностью до сотых и с учётом инструментальной погрешности.
b) Какое напряжение падает на резистор? Запишите показания вольтметра с учетом погрешности прибора.
c) Определите сопротивление резистора. Результат округлите до десятых.
[6]
п