ШАГ 1. Положить развернутую тетрадь на картон. На лист тетради плашмя положить стеклянную пластинку и обвести карандашом ее контуры.

ШАГ 2. С одной стороны стеклянной пластинки вколоть две иглы так, чтобы одна из них расположилась на верхней грани пластинки, а вторая произвольно, но так, чтобы прямая, проходящая через эти иглы не совпа¬дала с перпендикуляром к верхней грани.

ШАГ 3. Поднять картон на уровень глаз и, глядя через стекло, вколоть третью иглу в нижнюю грань контура стеклянной пластинки так, чтобы она закрыла собой изображение двух первых игл (смотри рисунок).

ШАГ 4. Стекло и иглы снять с листа, места проколов обозначить точками 1, 2 и 3. Через точки 1,2 и 3 провести прямые линии до пересечения с контурами стекла. Через точку 2 провести перпендикуляр к границе раздела двух сред: воздух – стекло.

ШАГ 5. Измерить угол падения i и угол преломления β. Значения синусов этих углов определить по таблице, округлив до сотых.

ШАГ 6. Опыт повторить еще 3 раза, меняя каждый раз угол падения луча i.

ШАГ 7. Для каждого опыта вычислить показатель преломления по формуле:

n=sin⁡i/sin⁡β ; или n=AE/DC

n_1=

〖 n〗_2=

〖 n〗_3=

Результаты всех измерений и вычислений занесите в таблицу. (Из ролика

№ Длинна отрезка Длинна отрезка Показатель преломления Среднее значение показателя преломления

АЕ DC n n_ср

1

2

3

​

Хорошо, давайте разберем каждый шаг подробно: ШАГ 1: - Возьмите развернутую тетрадь и положите ее на картон. - На листе тетради, который находится лицевой стороной вверх, положите стеклянную пластинку. - С помощью карандаша обведите контуры стеклянной пластинки, следуя ее форме. ШАГ 2: - С одной стороны стеклянной пластинки вколите две иглы. Одна из них должна быть вколота в верхнюю грань пластинки. - Вторую иглу вколите произвольно, но так, чтобы прямая линия, проходящая через эти две иглы, не совпадала с перпендикуляром к верхней грани плоскости. ШАГ 3: - Поднимите картон с листом и стеклянной пластинкой на уровень глаз. - Глядя через стекло, вколите третью иглу в нижнюю грань контура стеклянной пластинки так, чтобы она закрыла изображение двух первых игл. ШАГ 4: - Снимите стекло и иглы с листа. - Отметьте точками 1, 2 и 3 места проколов. - Через каждую точку проведите прямую линию до пересечения с контурами стекла. - Через точку 2 проведите перпендикуляр к границе раздела двух сред (воздух – стекло). ШАГ 5: - Измерьте угол падения луча i (угол между лучом и перпендикуляром) и угол преломления β (угол между лучом и границей раздела двух сред - воздух и стекло). - Запишите значения синусов этих углов, округлив до сотых, используя таблицу синусов. ШАГ 6: - Повторите опыт еще 3 раза, меняя каждый раз угол падения луча i. ШАГ 7: - Для каждого опыта вычислите показатель преломления стекла по формуле: n = sin(i) / sin(β) или n = AE / DC, где AE - длина отрезка AE, DC - длина отрезка DC и n - показатель преломления. - Запишите результаты всех измерений и вычислений в таблицу с указанными столбцами: номер опыта, длина отрезка AE, длина отрезка DC, показатель преломления n и среднее значение показателя преломления n_ср. Это подробный план действий для проведения опыта по измерению показателя преломления стекла.