В
Все
Х
Химия
В
Видео-ответы
А
Алгебра
Г
Геометрия
О
ОБЖ
Д
Другие предметы
У
Українська література
Р
Русский язык
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
Э
Экономика
Ф
Физика
М
Математика
Ф
Французский язык
Г
География
И
Информатика
М
МХК
О
Окружающий мир
П
Психология
Н
Немецкий язык
О
Обществознание
П
Право
И
История
М
Музыка
Л
Литература
Қ
Қазақ тiлi
Б
Биология
А
Английский язык
mashasmirnova1704
mashasmirnova1704
09.04.2022 18:38 •  Экономика

Нужна ! надо провести лекцию по с играми, но не знаю какие тема лекции: рост

Ответ:
hzzzkzn99
hzzzkzn99
16.09.2020 08:47
Реальный ВВП в стране составил 300 млрд. ден. ед., а через год увеличился до 309 млрд. ден. ед. При этом население возросло на 4%. Определите тип экономического роста и выясните, достаточен ли он был для повышения благосостояния населения страны? (Считать, что структура ВВП не изменилась).
Решение:
Прирост ВВП=309-300/300*100%=3%<4%.
Прирост ВВП меньше прироста населения, производственные ресурсы не расходуются достаточно эффективно для производства ВВП, значит тип экстенсивный.


Доля сбережений в ВНП составляет 28%, акселератор равен 3,5. Таким образом, темп экономического прироста в условиях полной занятости составит:
Решение:
В условиях полной занятости темп экономического роста определяется по следующей формуле (в соответствии с моделью экономического роста Харрода-Домара): G = APS/А ,
где G — темп экономического прироста, %;
APS — средняя склонность к сбережениям;
А — акселератор.
В свою очередь APS определяется по следующей формуле:
APS = S/BHП,
где S — сбережения населения;
ВНП — объем валового национального продукта.
Поскольку APS фактически определяет долю сбережений в валовом национальном продукте, то в нашем случае APS=0,28.
Следовательно, темп экономического прироста в условиях полной занятости составит:
 G=0,28/3,5=0,08 или 8%. 
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Экономика
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?