1.Поясните сущность природоохранных мер: предупредительных и активных и приведите по одному примеру. (раскрывая сущность мер, используйте словосочетание « негативные процессы в природе» и еще добавьте два слова вначале)

Охра́на приро́ды (или охрана окружающей среды) — научный комплекс мер по сохранению, рациональному использованию и восстановлению природных ресурсов и естественной окружающей среды[1], в том числе видового разнообразия флоры и фауны, богатства недр, чистоты вод, лесов и атмосферы Земли. Охрана природы имеет экономическое, историческое, социальное и государственное значение. Охрану природы (как научную дисциплину) изучают в высших учебных заведениях.