Войти
Регистрация
Спроси ai-bota
В
Все
Х
Химия
В
Видео-ответы
А
Алгебра
Г
Геометрия
О
ОБЖ
Д
Другие предметы
У
Українська література
Р
Русский язык
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
Э
Экономика
Ф
Физика
М
Математика
Ф
Французский язык
Г
География
И
Информатика
М
МХК
О
Окружающий мир
П
Психология
Н
Немецкий язык
О
Обществознание
П
Право
И
История
М
Музыка
Л
Литература
Қ
Қазақ тiлi
Б
Биология
А
Английский язык
Показать больше
Показать меньше
solppoli
25.06.2022 21:24 •
Другие предметы
Просклоняйте каждое слово в словосочетаниях молодая сосна и голубой месец. Выделите в словах окончания. И. п. что? сосна (какая?) молодая Р. п. чего?
Ответ:
khezh073
17.04.2019 04:10
И. п. что? сосна (какая?) молод[ая].
Р. п. чего? сосны (какой?) молод[ой].
Д. п. чему? сосне (какой) молод[ой].
В. п. что? сосну (какую?) молод[ую].
Т. п. чем? сосной (какой?) молод[ой].
П. п. о чём? о сосне (о какой?) о молод[ой].
И. п. кто? песец (какой?) голуб[ой].
Р. п. кого? песца (какого?) голуб[ого].
Д. п. кому? песцу (какому?) голуб[ому].
В. п. кого? песца (какого?) голуб[ого].
Т. п. кем? Песцом (каким?) голуб[ым].
П. п. о ком? о песце (о каком?) о голуб[ом].
0,0
(0 оценок)
Популярные вопросы: Другие предметы
pykanchik
07.09.2022 00:25
Чем расписывают филимоновские игрушки? а)заострённой палочкой.б)куриным пёрышком.в)кистью.! ...
anna16191
10.12.2022 00:39
Ккакому виду изобразительного искусства относится орнамент? а)к скульптуреб)к графикев)к декоративно-прикладному искусству.г)к живописи.! ...
mordecaill122
12.02.2021 13:57
Задачи изучения корня по русскому языку...
sveronika00
12.02.2021 13:57
Категория рода имен прилагательных вводится...
lenasimona55
12.02.2021 13:57
К задачам изучения приставки относится...
Лиана1574
12.02.2021 13:57
Задачи изучения предлогов в начальных классах...
eleukenovadinara
12.02.2021 13:57
Упражнения по усвоению категории рода существительных...
Reek5657
12.02.2021 13:57
Синтаксическое понятие, которое изучается в начальной школе...
Pitbull2015
12.02.2021 13:57
Члены предложения, изучаемые в начальной школе...
SoloveiG
12.02.2021 13:57
К структурным компонентам урока изучения новой темы относится...
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
О НАС
О нас
Блог
Карьера
Условия пользования
Авторское право
Политика конфиденциальности
Политика использования файлов cookie
Предпочтения cookie-файлов
СООБЩЕСТВО
Сообщество
Для школ
Родителям
Кодекс чести
Правила сообщества
Insights
Стань помощником
ПОМОЩЬ
Зарегистрируйся
Центр помощи
Центр безопасности
Договор о конфиденциальности полученной информации
App
Начни делиться знаниями
Вход
Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Р. п. чего? сосны (какой?) молод[ой].
Д. п. чему? сосне (какой) молод[ой].
В. п. что? сосну (какую?) молод[ую].
Т. п. чем? сосной (какой?) молод[ой].
П. п. о чём? о сосне (о какой?) о молод[ой].
И. п. кто? песец (какой?) голуб[ой].
Р. п. кого? песца (какого?) голуб[ого].
Д. п. кому? песцу (какому?) голуб[ому].
В. п. кого? песца (какого?) голуб[ого].
Т. п. кем? Песцом (каким?) голуб[ым].
П. п. о ком? о песце (о каком?) о голуб[ом].