В чем сущность денежной реформы 1947 г.?

48 : 8 = 6 (это 1 %)
а теперь просто умножим на 100 (%):
 6 * 100 = 600 (учеников)
 ответ: 600 учеников учатся в школе

1)48:8=6(человек) -состовляет 1%
2)6*100=600(человек) все учащиеся